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修辞 (Ｒｈｅｔｏｒｉｃ)是说话、写作尤其是演说中运用语言的艺术 ,它历来受到国内外学者的重视。不仅诗歌讲究修辞 ,戏剧、小说、散文等也不例外。而修辞格则犹如修辞学中的一朵奇葩 ,更给语言增添了魅力。为了达到清楚、强调、讽刺、幽默等目的 ,语言中大量使用修辞格 ,这样不仅加速了读者对语言文字的理解 ,而且给读者留下了深刻的印象。陈望道先生在《修辞学发凡》中曾经列举了汉语中的 38种修辞格 ,而英语中的修辞格也不下 30种。在实际运用中 ,这些辞格之间有时容易区别 ,有时却很难。英语中的换喻 (ｍｅｔｏｎｙｍｙ)和拟人 (ｐｅｒ… 相似文献
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大力开发水利档案信息资源,科学地进行档案管理,积极主动地多层次、多方位、多形式向水利部门和社会提供利用,发挥其社会效益和经济效益,为水利建设事业有效服务,是实现水利档案价值和档案工作的根本目的.本文结合水利部门的实际,对水利档案的特点与管理谈几点看法,以便更好地为水利建设工作.…… 相似文献
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大力开发水利档案信息资源,科学地进行档案管理,积极主动地多层次、多方位、多形式向水利部门和社会提供利用,发挥其社会效益和经济效益,为水利建设事业有效服务,是实现水利档案价值和档案工作的根本目的。本文结合水利部门的实际,对水利档案的特点与管理谈几点看法,以便更好地为水利建设工作。 相似文献
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本文提出武汉新区之人文新区的建设目标应该是生态环境优美、历史传统深厚、科技创新活跃、多元文化融合、人文关怀浓厚、人民生活和谐安康的现代制造业与旅游基地．成为武汉市最具活力的经济增长地区之一。 相似文献
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对于高等职业学校的学生来说,采用传统的教学模式,教学效果难以保证。运用探究式教学法能极大的调动和激发学生的积极性、主动性和创造性。 相似文献
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在教育创新的今天,着力挖掘地理教材中的美育成分并恰当运用到教学中,对提高学生的综合素质具有积极的现实意义。一、借助文学作品,增进学生地理美育地理学的重要任务是传授地理学知识,而美育是通过对地理事物的了解,发展地理学的美学价值,潜移默化地感染学生,引起美感,进而陶冶美的心灵。《语文》教材中的文艺作品大多是赞美祖国山川秀丽的诗歌、游记、散文等,引导学生对作品的欣赏是美育的重要内容。研究人类环境的地理学,其自然环境与社会环境的要 相似文献
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殷都区为了培养学生的社会主人意识,切实提高学生自主管理能力,使学生多元化发展,坚持以学生为本,相信学生、解放学生,充分发挥学生的主动性,真正让学生当家作主。校内,让学生参与班级管理和学校管理;活动让学生自主组织、自主开展;校外,把殷都区方方面面的社会资源变为学生的第二课堂,全面提高学生的社会实践能力。让学 相似文献
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提升教学质量,是永恒的教育追求.在课堂教学层面,为更好地以课题研究为依托,以数学核心内容为载体,切实提高课堂教学的有效性,我们于2011年11月10日召开了天津市初中数学"以研究促发展,提升教学质量"研讨会,袁爽老师做了一节"二次函数y=ax2的图象"的研究课,本节课的设计力求让学生在学习过程中做到学思结合、知行统一.和平区教研室顾洪敏老师对本节课进行了点评,天津市中小学教育教学研究室刘金英老师,从课题研究的角度,做了深入的探讨. 相似文献