中学音乐教学中民族文化的渗透

近年来,以民族文化教育为重要内容的德育问题,写进了中学各科的新课程标准中。在此,笔者就如何在中学音乐教学中进行民族文化渗透,谈几点粗浅的看法。一、民族文化教育的重要性与必要性我国是历史悠久的文明古国,是世界东方文明的发源地,辉煌灿烂的中华文化影响了亚洲和整个世界,展示了其"     

伦理学视野下的教师幸福观

教师幸福是教师美好生活的现实体验,体现了教师作为主体在与人相处和社会交往中的生成和实现,蕴含着丰富的伦理内涵:教师幸福本是一种应然的伦理价值追求;教师幸福的保持需要伦理道德的维系;教师幸福的实现有其内在的德性要求.     

重建乡村文化:培育乡村教育的精神之根

随着当代城市化进程的日益推进,现代社会中的市场化行为特别是消费主义在乡村中日益盛行,乡村建设过程中乡村文化的缺失问题日益突出.乡村文化是整个社会特别是城市文化的精神基础,其保留和发展的程度直接影响乡村建设的最终成效.因此,乡村文化的重建迫在眉睫.乡村教育也要关注乡村文化重建中的教育可能,担负起乡村文化改造和文化传承的历...     

非正规学前教育:破解流动儿童学前教育难题的现实路径

结合流动儿童非正规学前教育的内涵和特点,从我国非正规学前教育的实践以及山寨幼儿园的生存困境来看,非正规学前教育是破解流动儿童学前教育问题的现实路径。流动儿童非正规学前教育的发展模式主要有三种,即社区参与型发展模式、政府扶助型发展模式和志愿者主体型发展模式。     

氯氧镁水泥配合比的试验研究

通过58个氯氧镁水泥试块的抗压和抗折试验,研究了MgO／MgCl2摩尔比和氯化镁溶液波美度两种因素对氯氧镁水泥抗压和抗折强度的影响。通过24个试块的泡水试验分析了氯氧镁水泥的软化系数及其影响因素。研究发现当氧化镁像化镁摩尔比为7．0时,氯氧镁水泥的力学性能和耐水性能最为优越。这项工作对氯氧镁水泥在我国南方多雨地区作为受力构件的推广具有重要意义。     

目前我国农村教育“内卷化”的社会学分析

农村教育“内卷化”是社会发展失范的一种表现,它将造成社会合理流动割裂、读书无用观点抬头和社会阶层分化严重等社会危害.目前我国城乡二元结构对立、农村教育水平低下和农民教育观念改变等因素是造成这一现象的主要原因.通过统筹城乡一体发展、提高农村教育水平和转变农民教育观念等措施可以有效地解决农村教育内卷化问题.     

学校生态文明教育的困境与出路——基于教师视角的研究

生态文明建设离不开学校的参与,学校通过开展生态文明教育以提高学生生态文明意识和培养学生生态价值观念,发挥教育在生态文明建设中的基础作用。教师对学校生态文明教育的实施起到引导作用,教师教学水平是生态文明教育教学质量的关键,但由于生态文明教育缺乏政策性支持、专业师资、专业培训和社会支持,导致生态文明教育的的师资不足、内容空泛、方式单一、资源缺乏等困境。亟需出台相关政策支持、开展教学改革、校本课程开发和提升生态文明素养等措施,帮助教师充分发挥在学校生态文明教育中的作用,帮助学校生态文明教育走出困境。     

“光污染”——又一环境“杀手”

说到环境污染,人们往往会想到流着黑水的河流、工地上机器的轰鸣、烟囱里冒出的黑烟……但有关专家指出,目前在人们生产生活环境中还存在着另外一种污染——“光污染”,而且这一长期被人们忽视的污染源有可能成为21世纪直接影响人类身体健康的又一环境“杀手”。     

卢梭公意学说简论

公意学说是卢梭政治学说的核心内容,也是促使种种分歧产生的关键所在.卢梭从倡导真正的自由和平等这一目的出发阐释公意理论,却衍生出与其本意完全相反的结论,也因此成为历史上一个颜受争议的人物,民主主义者和专制主义者都从他的政治学说中寻找理论根据.本文试分析卢梭<社会契约论>中公意的含义、公意与其他意志的关系、公意的特性以及公意学说存在的问题,力求对卢梭的公意学说做出客观的评价.     

那天,我被妈妈批评了

三年级的时候,我是班里的佼佼者,是同学的榜样,是班里的头儿,作文也写得顶呱呱,同学们都非常地羡慕我。可是有一次,我非常惭愧。