论四川水库移民在安置地的心理特征与文化融合

四川水库移民在安置地表现出明显的适应性困难和文化性隔阂,要实现移民对安置地社会的心理认同与文化融合,需要在解析移民怀旧心理、依赖心理、失衡心理、矛盾心理的基础上,把握其文化融合的心理基础,解决其认知结构、思想观念和精神本质等深层次心理问题。     

实施弹性学制与提高研究生教育质量关系的思考

通过我国与西方国家研究生学制的对比,分析了我国现行学制在研究生教育过程中的不利影响。明确了弹性学制对于促进研究生教育质量提高的重要作用,以及在实施弹性学制的过程中需要注意的一些问题。     

试论大学生平等就业权的法律保护

保护平等就业权与反对就业歧视是＂一体两面＂的关系,平等意味着反对歧视,歧视也就意味着一种不平等。通过剖析当前大学生平等就业权受损的现象,发现在就业歧视中法律保护的缺失和不足,进而提出相关法律法规建议,以期对大学生平等就业权的保护产生一定指导意义。     

聪明的乌鸦

乌鸦的名声不好,有人厌恶它,视其为不祥之物,认为"乌鸦叫,祸来到"。而乌鸦惊人的聪明却鲜为人知。在公路旁常常可以看到乌鸦,因为每当载     

从于志学的冰雪山水画看人与自然的关系

于志学的冰雪山水画开辟了传统中国山水画的新境界,在古今中外山水风景绘画史上具有重要地位,表现了人与自然和谐统一、生机无限的景象与中华民族天人合一的宇宙观。     

高等职业教育体育课堂教学目标设计思路

高等职业教育是人步入社会前的最终环节的全日制职业教育,其体育课堂教学有体育课堂教学的普遍性,也有其特殊性,因此在课堂教学目标设计上应坚持普遍性与特殊性相结合的思路,使高职体育课堂教学既能完成传承中华民族文化精髓的任务,又能使学生达到德身双修的目的,遵循学生全面发展和可持续性发展的教育教学规律。只有坚持这个思想,才能使高职体育课堂教学在内容、方法选择上符合高职教育特点,才能实现教育教学目标。     

浅谈语文教学中创新能力的培养

语文教学中创新能力的培养，尊重学生的主体地位是创新的基础，营造创新空间是创新的保障，勇于质疑、展开想象、启迪思维是创新的关键。只有创新，才能更好的促进学生智慧的发展，才能更好的促进学生整体性的发展。