美国孤独症儿童共同注意、象征性游戏、参与和调整干预模式及启示

共同注意和游戏能力是社交沟通能力发展的重要基础,是儿童发展过程中形成的重要能力。而孤独症儿童的发展在这些方面几乎普遍延迟,难以参与到社会互动中。共同注意、象征性游戏、参与和调整干预作为有针对性的干预方法,对提升孤独症儿童的语言、共同注意和游戏能力有着重要的、不可忽视的意义。通过分析美国共同注意、象征性游戏、参与和调整干预模式的实施过程,以及干预特点与成效等,提出要建立以家长为导向的干预模式,重视游戏过程中儿童的核心能力发展,充分发挥儿童主体地位,设置自然情境化环境,与其他干预方法结合等建议。     

神经网络与神经计算机研究应用

<正>人工神经网络是由大量简单人工神经元广泛连接而成的复杂系统,它具有巨量并行,分布存储,目组织、自适应等连接机制的特征.按照神经网络的功能结构原理而构成的计算机称神经计算机,它克服了传统冯·诺依曼计算的不足之处,在模式识别.信号处理、判释决策、组合优化等方面有着广泛的应用前景.使其成为当今多学科交叉的研究热点.一、神经网络的研究动机     

陨石

小小的陨石是来自天上,罗列在故乡的河边像植物的根子一样,使绿色的叶与白色的花使这些欣荣的童话茂长,让孩子们采摘这些稀有的宇宙客人们在河边拘谨地坐着,冷冷地谈着往事轻轻地潮汐拍击,拍击当薄雾垂幔,低霭铺锦偎依水草的陨石们乃有了短短的睡眠自然,我常走过,而且常常停留窃听一些我忘了的童年,而且回忆那些沉默那蓝色天原尽头,一间小小的茅屋记得那母亲唤我的窗外那太空的黑与冷以及回声的清晰与辽阔(选自《郑愁予诗的自选》,三联书店出版)陨石@郑愁予     

第七讲 整体把握 全面规划——整数两步计算应用题教学(一)

在学生掌握了基本数量关系的基础上教学复合应用题,是培养学生解决简单的实际问题和发展学生思维的一个重要方面。小学数学教材中的复合应用题以两、三步计算的为主,四步计算的应用题只限于简单的,而且是选学内容。在具体安排上,大致是先教学两步计算的应用题,再教学三、四步计算的应用题。     

“听”美妙音乐,“弹”我心所欲——谈儿童钢琴教学中听觉训练重要性

正音乐给人带来美的感受。优秀的音乐总会用独特的声音魅力感染打动人心。当音乐用不同载体表达地时候,分化出不同的技术和表现技巧。在钢琴艺术中又是如何实现音乐魅力传递呢?首先,我们应了解器乐学习中存在的矛盾和关系。众所周知,器乐学习存在着较强的技术性。音乐表现力建立在技术支持基础上完成。故多数人容易理解为技术学习应当放在第一位。但因此而引起的弊端是,器乐初学者在初级阶段因大量练习技术,从而导致失     

每次都是初相识

有一个日本商人请一位犹太画家上馆子吃饭。坐定之后，画家便取出画笔和纸张，乘等菜之机，给坐在边上谈笑风生的女主人画起速写来。不一会儿，速写画好了。画家递给日本商人看，果然不错．简直栩栩如生。日本商人连声称赞道：“太棒了，太棒了。     

沟通,我与学生之间的桥

时间步入21世纪,社会发展迅速,各种竞争激烈,每个人都在为了自己能够具有更强的竞争力而坚持不懈,这种认知让部分学生产生了将个人发展置于团体发展之上的想法。面对这样个性张扬的学生,     

“人情”背后的社会信用缺失

中国远不是一个信用经济和信用社会,人们主要通过现金或"人情"关系获取社会资源,是不折不扣的现金经济和"人情"社会。人情的商品化是中国经济的一大特色。商人们通过人情关系获取特殊的经济利益、金融杠杆及竞争优势。官员们为偿还人情债务铤而走险,职务信用违约现象暴增。普通民众及消费者只相信可靠的亲友,不信其他的信息来源。人们在为缺失的社会和市场信用支付着高昂的交易成本。"信任"是指人们对他人的信用所表现出的接受或欣赏。虽然信用也跟"人情"     

心灵的奇迹

在小说《最后一片叶子》中,有"世界三大短篇小说家"之称的美国作家欧·亨利给我们讲了这样一个故事——身患肺炎,生命垂危的琼西躺在床上,悲伤地望着窗外一棵枯萎的长春藤。随着树叶一片片飘落,她的身体也每况愈下。她绝望地说:树叶落光之时,也就是我     

树上的少年

在他17岁那一年,母亲患上了肺结核,接着,他自己也患上了慢性胃病,于是只得从高中辍学,到祖母家的农庄养病。“那是我们在新英格兰常见的一个美丽、多彩、安静的下午。”后来,他回忆道。他借口要给祖母修剪果树,然后爬上祖母农庄的一棵樱桃树,坐在树杈上读起了英国作家威尔斯的一部关于火星人入侵地球的科幻小说。