建筑院校的水彩画教学

国内有一批水彩名家执教于建筑院系，使建筑美术的水彩画教学极具特色。笔者在挖掘传统的基础上，适时在教学过程中试验一个导入的课题，补其理念而增其技艺。正是基于这种对课程教学不断的研究与改革，保证了教学质量，培养了学生的艺术素养与表现技巧。     

学习策略:发展中小学生创新能力的助推器

学习策略的基本作用是教会学生学习。教会学生学习就是让学生学习具有主动性,会思维。学习策略本身就是一种创造性的思维方式,学习策略的获得与改造就是创造性思维的训练和提高。因此,实施学习策略就是推动学生创新能力的发展。具体表现为学习策略教学是学校创新教育的新路向;学习策略学科化是教师实施创新教育的新取向;学生学习策略的获得和改善更从内部促进学生创新能力的提高。     

足协在国家足球治理中的作用研究——以英格兰为例

采用文献资料法等分析足协在国家足球治理中的作用。结论:英联邦是一个统一的民族国家,由4个国家(英格兰、苏格兰、威尔士和北爱尔兰)组成,每部分都相互独立,解释英格兰取得的体育成就比较复杂。足协在国家足球治理和发展中的作用,与英国分权倾向密切相关,是民族性格的概念,视自豪的和竞技性的努力为上,远超过运动训练、准备、技术和技巧。在足协层面上,形成了教练、运动员与球迷共同作用的英格兰文化,这在某种程度上造就了英格兰足球的历史成就。     

韩信与中国象棋

传说韩信因功高震主,被贬为淮阴侯,后来又被诱捕入狱。狱中,一位狱卒对他颇好。一天,韩信叫狱卒坐下,取来一根筷子,在地上画了个方框,又在框中画了一条"界河",河中写上"楚河""汉界",接着又在"界河"两边各画了32个小格,说:     

文化震荡下的不同年龄个体心理健康的差异及其关系

采用自编问卷对3238名18岁以上成年被试受文化震荡的影响程度及其心理健康进行调查,探讨文化震荡下的不同年龄个体心理健康的差异及其关系。结果表明:(1)从总体来看,文化事件与心理健康存在显著正相关,个体的心理健康水平随年龄的增长而增长。文化震荡对不同年代出生的人的影响存在显著差异,35岁以下组在精神、行为文化事件方面报告的更积极;36~45岁组在物质文化方面报告的最积极;而46~55岁组的被试则在政治文化事件方面报告的最为积极。(2)文化变革事件对不同生活环境的个体影响存在显著差异,生活在城市中的被试心理健康水平普遍高于农村的被试,而且物质文化事件对个体心理健康的影响也明显高于农村被试。     

韩信与中国象棋

传说韩信因功高震主,被贬为淮阴侯,后来又被诱捕入狱。狱中,一位狱卒对他颇好。     

透视儿童的性度偏差

一个人的性别 ,是人与人之间行为的最重要的决定因素之一。它对人整个一生中的心理和社会发展具有直接和重要的作用。在心理学上 ,再也没有其他分类法像把人分为男和女及把他们的特性分为男性或女性这样重要的了。让我们先来看这样一则案例 :开学第一天的英语课上 ,我讲完有关要求 ,便授新课了。根据课文要求 ,需要挑一个女孩子来朗读一段对话内容。我在教室里巡视了一下 ,然后把目光停在靠窗最后一排的一个学生身上 :“请靠窗的最后一个女孩子站起来朗读”。谁知我的话音刚落 ,教室里“哗！”地爆发出一阵笑声。再看那个“女孩子” ,脸涨得…     

本科教育全程导师制模式构建的新思路

高等教育如何根据大学生的个性化特点和社会需求,有目标有步骤地培养出更多受社会欢迎的高质量精英人才,是每所大学在构建培养创新人才的本科教育改革新模式的重点。导师制的实施作为高校人才培养机制的创新性举措,弥补了单一辅导员制的不足、克服了灌输型教育的不足、减少了单一教育模式的弊端,有利于培养具有高度创新精神和实践能力的精英人才,是实施教育多样化、个性化的必然要求。通过本科教育全程导师制模式的构建能更加具体地贯彻我国全员育人、全过程育人、全方位育人的教育理念,满足社会对高等教育创新型人才培养目标的新要求。     

西安市13-15岁男子篮球运动员动作协调能力测试方法与测试指标的研究

运用问卷调查法、实验法、主成分和多元回归的分析法,对筛选出的9项指标在120名13-15岁男子篮球运动员中进行了实验,结果表明:九项指标的成套测验能够反映13-15岁男子篮球运动员动作协调能力的总体水平。对成套测验九项指标进行主成分分析与逐步回归分析,最终确立了五项,建立了五元回归方程,经F检验,该回归方程效果非常显著。五项指标的简易测验基本反映了13-15岁男子篮球运动员动作协调能力的全部特征,可以在实践中作为测量13-15岁男子篮球运动员动作协调能力总体水平的方法。