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181.
单永新 《宿州教育学院学报》2009,12(2)
美育,又称审美教育或美感教育,是美学研究的最终归宿,也是美学和教育相结合的产物,是人类从愚昧走向文明、从低级走向高级的历史进程中逐步形成的一种自我完善的教育方式.它是对审美对象形象直观的情感体验.学校实施美育教育,是培养德智体美劳能全面发展一代新人的需要.大学生正处于人生的黄金成长阶段,可塑性极强,要抓住大学这一有利的人生阶段,着力实施美育教育,以提高大学生的整体素质. 相似文献
182.
我国学者主要从课堂人种志、教师专业化和师生合作共同体三个视角对课堂观察进行研究,在课堂观察的定义、特征、类型、程序、量表、技术和记录方式七个方面形成了一定的认识。在今后的研究中,应着重在研究视角、研究内容和研究应用等方面加以改进。 相似文献
183.
184.
教师教育课程改革针对当前的社会现状,通过课程理念的合理建构、课程内容的现实化调整和课程比例的协调等一系列措施,平衡“学术性”和“师范性”两种倾向,扩充公共基础的课程内容,强化文理渗透,丰富教育类课程的内容,突出专业基础课程对中学教学的指导,并充分协调三者之间的比例,以形成合理的课程体系,有利于师范类学生在学习中掌握深厚的理论知识和扎实的教学技能,更好地满足就业和奠定终身发展的基础。因此,教师教育课程改革有利于重构教师教育的理论性和实践性课程体系。有利于优化教师教育课程结构。 相似文献
185.
<正>特级教师王爱华提出语文课堂应该具有三种味道:"儿童味""语文味""家常味"。那么,如何在课堂教学中凸显这"三味"呢?现结合南通市通州区教研室瞿德泉主任执教的《揠苗 相似文献
186.
187.
"当钱梦龙把个人的自学经验上升为‘三主'教学理念时,高校研究者需要通过技术的、学理的层面来推进这种理念,以相应的教学模块设计来有效组织学的活动." 相似文献
188.
189.
190.
单媛媛 《内蒙古科技与经济》2018,(15)
文章研究的对象是城市中广播电视发射塔典型区域电磁辐射环境,按照国家电磁辐射相关的标准规范进行调查、监测和分析。广播电视发射塔周边环境电磁辐射水平0.09V/m~2.37V/m,低于《电磁环境控制限值》(GB 8702-2014)中规定的广播电视发射塔公众曝露控制限值为电场强度12V/m,监测结果均低于规定,说明该典型区域电磁辐射主要来自于调查对象,对于城市规划、群众身体健康和环境评估等工作有重要的意义。 相似文献