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把动物中的昆虫、植物中的微小器官包埋在透明基质中,这就成为包埋标本。它具有原料易得,成本低廉,不怕发霉、虫蛀,不怕摔碰,便于观察研究,便于永久保存等优点。特别适宜于制作昆早生活史标本、动物的同源器官比较标本等。 平常,用于制作包埋标本的主要原料为尿醛树脂,制作过程比较繁琐,技术水平要求也比较高。如果利用废弃的有机玻璃碎片(聚甲基丙烯酸甲酯)易溶于氯仿(三氯甲烷)等有机溶剂,待氯仿挥发后,溶解后的有机玻璃又能重新凝结成固体状态这一原理,来制作包埋标本,就具有简便易行、美观大方等特点。制成的有机玻璃透明体,不但可作为标本长期保存,而且还可以作为精美的工艺品,供人们观赏。 相似文献
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1 教材分析 “高等动物的个体发育”一节,为高中《生物》(实验修订本)第一册中的最后一节,该节不但新概念(胚胎发育、胚后发育、个体发育、植物极、动物极、囊胚、囊胚腔、原肠胚、原肠腔、外胚层、中胚层、内胚层、羊膜、羊 相似文献
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新编初中《生物》课本第一册中,共有14个“动动手”内容,实际上这是要求学生在课外进行的小实验。这些虽属于课外作业范围,但它是课堂教学的延伸,是完成教学任务的重要一环。 纵观新编生物教材有关内容可以发现,这些小实验,有的列在课文之后,起到检验和巩固课堂所学知识的作用;有的列在课文之前,目的是让学生在上课之前,通过自己动手,取得一些感性认识,然后,在课堂上通过教师的指导,再由感性认识上升到理性认识。这完全符合初中学生的认识规律。实践证明,在课外适当进行一些课本要求的小实验,不但能培养学生的独立操作能力,而且可以激发学生学习生物课兴趣。 相似文献
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卢康 《中学生数理化(高中版)》2004,(1):62-62
高中《生物》“遗传与变异”部分的几种育种方式的区别与联系,是教材中的一个难点.面对这方面的习题,许多同学常常感到无从下手.其实,只要你弄清楚了这几种育种方式的原理、方法与各自的特点,解答这方面的题目是不难的.现将这四种育种方式的区别与联系归纳如下,供大家参考. 相似文献
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卢康 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1995,(3)
在贵州省北部的赤水市境内,最近人们新发现了一个奇妙的“天锣地鼓”现象。 “地鼓”距黔北重镇赤水20km左右。人们登山观赏竹海奇景必经一处由丹霞石铺成的多级石梯。神秘的“地鼓”就在石梯之中。当人们踏上这2m宽的石梯,步履之间,石梯应声作响,声音酷似鼓点,铿锵有力,5m之外也能听得清清楚楚。特别令人惊奇的是用同样的石条铺在石梯之上,无论你脚步怎么重也听不到鼓点声。 离“地鼓”1km远的地方,便是“天锣”。这是茫茫的竹海深处有一处高数十米的丹霞石绝壁,壁体呈圆弧形,看上去甚是雄伟壮观。更为奇妙的是,当你置身其间,一开口说话,回声便 相似文献
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在学习“呼吸全过程图解”时 ,学生普遍反映这部分较为抽象 ,很难建立完整的知识体系 ,为了帮助学生理解这部分知识 ,笔者设计了一幅人体血液循环模式简图 ,学生据图再认识呼吸的全过程 ,就容易得多了。1 认识血液循环模式简图“人体血液循环模式简图”(可以是黑板画 ,也可以是投影胶片 ,见图 1)是将课本中“血液循环模式图”与“肺泡处气体交换示意图”、“组织处气体交换示意图”三者融合在一起形成的 ,它具有直观、形象的特点 ,在课堂上 ,首先要求学生认真观察这幅图 ,认识图中各部分的含义 ,然后 ,师生一起复习人体血液循环途径这部分 … 相似文献
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对“三刺鱼模拟实验”的补充说明江苏睢宁县高作中学（２２１２３１）卢康义务教育人教版《生物》第一册（下）１２０页中写到：“繁殖时期的雄三刺鱼，经常互相攻击。如果将同雄三刺鱼大小、形状完全一样的模型放入水中，它们会视而不见（图Ⅲ—１１４）。相反，如果模型... 相似文献
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电影等大众传播媒介如何影响观众包括态度在内的社会认知,是需要被审慎测量与研究的,尤其是当下中华文化海外传播讲好"中国故事"的时代背景下.本文以20世纪40年代中期美国跨文化教育局基于商业电影《明日世界》对儿童观众态度影响的实验为评介、考察对象,在梳理了该研究的缘起、思路、方法、样本、数据、结论等方法论的基础上,结合中国... 相似文献
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“生物与环境”一章为初二《生物》课本的最后一章，此章内容是以前同类教材中所没有的，虽然只有短短的12页内容，但是，当今世界所面临的人口、资源、环境等一系列问题，都与该章内容有关，让初中学生掌握生物与环境相关关系的基本概念有重要意义。本文中笔者谈谈对该章教后的几点体会。一、要搞好生态调查在学习本章内容之前，教师最好先带学生去野外作生态调查，使学生对各种生物及其所生活的环境有一个感性的认识。笔者认为，要搞好生态调查，教师首先要在实地考察的基础上，选择好调查地点，既要考虑到离校的远近，又要考虑到具有典型… 相似文献