关于皮亚杰学习理论的思考

皮亚杰的学习理论,是建立在发生认识论基础之上的,它是从心理学、生物学,结构主义等视角去建构的,它包括活动学习、主动自发学习,合作学习等主要内容。借鉴皮亚杰的学习理论,有利于深化我国中小学的素质教育,有效提高教与学的质量。     

法蘭西資產階級革命(一七八九——一七九四)——世界近代史講授紀錄

世界近代史是以法国革命为开端世界近代史以法兰西资产阶级革命为开端,是因为法兰西资产阶级革命澈底地摧毁了封建制度所加於资本主义生产方式的限制,正式确立了以资产阶级为支配阶级的近代资本主义社会。法国大革命之前,在中古封建社会解体的过程中,也曾有两次重要的资产阶级革命,一是十六世纪发生的尼德兰革命(一五六七——一五八一),另一是十七世纪发生的英国革命(一六四一——一六六○,一六八八)。所以不以尼德兰革命或英国革命为世界近代史开端为原因,不仅在其范围、规模及影响不如法国革命之大,且在其封於封建制度的摧毁不如法国革命进行得澈底。     

技术创新服务平台建设项目技术就绪度评价研究

针对技术创新服务平台建设项目传统评价方法不够全面、主观性较强等问题,通过研究关键技术及设备研发、资源能力建设及运营管理等创新要素,建立了技术创新服务平台技术就绪度评价指标体系,并基于国内外技术就绪度等级划分原则,研究了平台各创新要素的成熟路径,提出了技术创新服务平台技术就绪度等级定义以及对应每个指标标准化的技术就绪度评价细则,最后,基于研究形成的技术就绪度指标体系和评价方法,在面向高端仪器装备可靠性的工业设计公共服务平台建设项目中进行了应用。结果表明,技术创新服务平台技术就绪度评价方法能够全面评估平台的成熟程度,掌握平台建设进展,发现平台建设过程中存在的问题,为平台建设过程的全面、客观的系统评估提供方法工具。     

透析溶液中离子浓度大小的比较

电解质溶液中离子浓度大小的比较,是高考的热点之一.这种题型考察的知识点多,灵活性、综合性强,有较好的区分度.在判断能水解的盐溶液中的离子浓度大小时,要分析离子的来源和主次.首先要明确盐的电离是强烈的,水解是微弱的,其次还要明确多元弱酸盐的水解是分步进行的,而且第一步是主要的,最后不要忘记水的电离.电离和水解两个过程产生离子或使离子浓度发生变化,所以离子浓度的比较一般从这两方面着眼考查.常见的考查类型有不等式关系的正误判断和等式关系的正误判断两类.内容包括溶质单一型和混合型两种.     

大学生观影的媒介依赖、习惯与行为研究——以华莱坞的视角

通过对在校大学生的问卷抽样调查,重点考察了大学生的观影习惯与媒介依赖情况,从票价、电影类型、国产电影偏好、观影效果等多个角度,以华莱坞的视角,考察了大学生对华莱坞电影的认知和态度,探索了现状中存在的问题,并提出了建议和反思。     

数学课堂教学中分层教学的实践与探索

改变传统的数学教学模式,开展"初中数学分层教学与持续发展"实验,使数学教学真正以人为本、因材施教,促使学生主动参与,促进学生的可持续发展,让不同层次的学生通过一定的努力都获得成功的喜悦,达到良好的教学效果。而且它能面向全体学生,为学生的全面发展创造条件,有利于学生素质的普遍提高,为今后的学习和工作打好基础。     

就算我是K歌之王

早已形成规矩,就是在晚自习期间,听闻身后一阵小虫般“嗡嗡”声,准又是你独霸教室最后一排的空旷,自顾自地开起了“个人演唱会”。那么多歌,你只反复唱着陈奕迅的《淘汰》。     

论《寻找无双》中“追寻”的不确定性及文本张力

王小波的小说创作追求思维的快乐、智慧的推导,《寻找无双》是这种追求的践行品。他以独到的笔墨写出"关于智慧的遭遇的书",寻找对象的不确定性及寻找主题的不确定性对读者的传统阅读期待造成冲击,也由此赋予了文本极大的张力,充分显示王小波对"智慧"、"有趣"的追求。