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厚康 《语文世界(高中版)》2003,(3)
活动准备1.收集、整理自己的作文资料。2.找一些作文方面的书籍,看一看编者是怎样编排的。活动过程1.收集、整理资料,确定个人作文选的内容,对作文分类编排。下面三种分类,可以选择: 相似文献
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厚康 《语文世界(高中版)》2004,(4)
[活动准备] 1.准备一些发明创作的基本材料:纸、剪 刀、胶水等用具,收集有关的设计方案。 2.弄清创作事物的科学原理和制作方法。 3.了解发明创作的一些基本原则。 [活动操练] 一、确定创作的对象。 1.讨论、交流课前查阅的资料内容和自 己的设想。 2.讨论、交流,确定制作的内容,对现有 相似文献
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厚康 《语文世界(高中版)》2004,(Z2)
【活动安排】一、由学校组织同学们相互结成“手拉手”小组,“手拉手”小伙伴相互认识,相互了解。二、在学校、老师的安排下,“手拉手”小伙伴以“走进双方家中”“通信”等方式相互交流,开展“同看一本书”“同做一件事”“同谈一个话题”等活动。三、“手拉手”小伙伴在学习、生活上互相帮助,一同制作“手拉手”成长记录袋,成为一对好朋友。【活动操练】一、“手拉手”,认识新朋友1.“手拉手”小伙伴互相认识,相互了解各自的兴趣、爱好。2.制作“朋友心意卡”,送给自己的“手拉手”小伙伴。3.“手拉手”小伙伴坐在一起,展示自己制作的“朋… 相似文献
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厚康 《语文世界(高中版)》2003,(12)
活动准备 1.查阅有关春联的故事和相关知识。 2.准备好毛笔、墨、红纸、砚等。活动操练 1.读春联。 (1)分类出示搜集的春联:如:描绘美丽春光的“又 相似文献
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厚康 《语文世界(高中版)》2003,(9)
活动准备 1.确定从哪个角度来庆祝国庆,调查或搜集有关资料。 2.准备一张8开的白硬纸、铅笔、彩笔、直尺、橡皮等。活动操练 相似文献
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厚康 《语文世界(高中版)》2004,(6)
【活动安排】一、查阅图书资料,采访有关人员,了解家乡的今天,了解家乡的过去;二、动员全班同学分成几个小组,把看到的事实和收集到的材料加以选择和整理;三、将调查、研究的成果绘制成“家乡变化”图表。【活动操练】 一、调查、了解家乡的“变”1.全班学生分成几个调查小组,制作表格,调查家乡的“变”(主要从人们的“衣、食、住、行”等方面去研究);放观看;2.根据家乡的变化情况,选择典型事例编排小品,进行表演;3.各小队派代表展示“家乡变化图”,并且进行讲解;4.以“歌颂家乡”为主题,举行诵读、演讲比赛。【活动提示】一、在实践中了… 相似文献