谈谈分组实验后的表达与交流指导策略

《科学（3-6年级）课程标准》指出,“科学学习要以探究为核心”,学生的探究活动一般是在小组内进行的,小组成员围绕某一问题有序地开展实验。在实验操作后,让学生说说根据实验现象得出什么结论,还有没有不同的分析与结论并反思为什么会是这样。结果往往有不少同学说不上来。为什么会出现这种情况呢？是我们教师平时没有将实验后的表达交流落实到位。表达与交流是科学实验的重要环节,     

孩子,妈妈真心修炼

从小到大,大家都夸我长得漂亮。有了儿子后,我自然成了孩子眼里"最美丽的妈妈"。然而,这个七彩光环只维持到儿子上小学二年级。那天,我接孩子回家,正好同事李娜也来接     

职业教育与培训体系建设的欧盟“参照系”

2002年,欧盟理事会在西班牙巴塞罗那召开会议,制定了在欧盟职业教育与培训(Vocational Education And Training,VET)领域具有引领性质的框架文件,为欧盟理事会在职业教育与培训领域的工作建立了战略性框架。2002年11月,欧盟通过《哥本哈根宣言》。2003年、2004年欧盟委员会两次召开职业教育发展与改革高峰会,并形成一系列成果,包括2004年的《马斯特里赫特公报》、2006年的《赫尔辛基公报》以及2008年的     

地方本科院校大学生科技创新活动的现状与思考

针对当前地方本科院校大学生科技创新活动进行现状分析、原因探索,为地方高校的学生科技创新活动提出相应的对策建议,以推动大学生科技创新活动健康、有效、持续地开展。     

面对“合理化留学”趋势

2010年我国出国留学已达28．47万人,今年赴美留学的人数更是暴涨。美国名校的录取标准各有不同,今年又有什么变化？去美国留学需要做哪些准备？如何从众多申请者中脱颖而出获得录取呢？针对上述问题,《教育》旬刊记者近日就读者关心的这些问题进行了采访。     

大学生带薪实习应注重权益保障

6月21日,重庆2011年大学生暑期带薪实习进入报名阶段,虽然提供的岗位只有两万多个,但高校学子报名热情高涨,重庆师范大学、西南大学报名人数均超实际岗位数两倍以上。大学生带薪实习受到社会广泛关注,但是,随之出现的廉价使用实习大学生现象令人担忧,实习生的合法权益亟待保障。     

面对“合理化留学”趋势

2010年我国出国留学已达28.47万人,今年赴美留学的人数更是暴涨。美国名校的录取标准各有不同,今年又有什么变化?去美国留学需要做哪些准备?如何从众多申请者中脱颖而出获得录取呢?针对上述问题,《教育》旬刊记者近日就读者关心的这些问题进行了采访。     

论网络环境下图书馆的媒介作用

本文从图书馆发展历史及作用角度指出图书馆是最大的知识媒介机构,并介绍了如何发挥媒介作用、为读者服务的具体举措.     

运用变式教学 突破解题瓶颈——高三历史复习中“调动和运用知识”类“高档”题的解决途径

对“调动和运用知识”能力的考查是高考历史对考生考核的目标与要求之一,体现这二类能力考查的试题在高考历史模拟卷及高考试卷中屡见不鲜。对“调动和运用知识”能力的考查包括：辨别历史事物和历史解释;理解历史事实,分析历史结论;说明和征明历史现象和历史观点。体现这一类能力考查的试题按难度来分,     

城市流动商贩生存状况的调查与分析——以运城市盐湖区流动商贩为例

我国城市流动商贩作为一个弱势群体,其生存状况、生活幸福感和满意度如何,将对构建社会主义和谐社会产生重要影响。为了掌握第一手资料,我们在运城市盐湖区对流动商贩做了抽样调查,结果显示：流动商贩收入普遍较低,谋生手段单一,社会保障程度低,生活满意度差,整体生存现状不容乐观。建议政府以科学发展观为指导,坚持以人为本,通过转变政府职能,有效改善城市管理理念和手段,引导流动商贩合法有序经营,增进城市居民对流动商贩的理解和接纳等措施改善其生存状况。