推动工程教育观念革新 为中国式现代化建设提供全方位人才支撑

以新工程观引领中国特色工程教育模式变革,需要推动工具理性与价值理性、专业特长与学科综合、理论学习与工程实践、工程能力与思想自觉等四个方面的统一,探索扎根中国、融通中外的工程教育新模式,培养创新型、实用型、复合型人才,为中国式现代化建设提供全方位人才支撑。     

110kV输配电网单相接地故障实例和防范措施研究

在110kV输配电网实际运行中,时常会发生单相接地的故障,尤其是在天气比较恶劣的情况下,单相接地故障发生的频率更加频繁,因而必须加强对110kV输配电网线路单相接地故障分析,找出有效的防范措施。本文主要结合一起单相接地故障实例,阐述了系统单相接地时对系统保护的影响,提出了故障的防范措施。     

氮气辅助蒸汽吞吐技术在零区扶产井中的应用

本文针对氮气辅助蒸汽吞吐开采机理,总结氮气辅助蒸汽吞吐在零区扶产井中的实际运用情况,进行不同扶产井措施类型适应性分析,为进一步改善扶产井的吞吐效果,且为河南油田长停井层复产后的辅助措施类型,提供指导意义。     

论边防文化及边防精神的重要性

边防精神是边防军人核心价值观的体现,是边防文化的核心和灵魂。在继承和弘扬中华民族精神的基础上,边防精神表现出具有时代特征和边防特色的精神文化特质,并以忠诚、奉献、战斗和创新为标志,成为广大官兵扎根边疆、奉献边疆、卫国戍边的精神动力。     

中国科学院创新文化建设特征规律研究

本研究以2004年对中国科学院所属研究所进行创新文化建设评价为案例,通过对中科院创新文化建设一级、二级评价指标的总体分析与变量差异性分析,探讨中科院创新文化建设的共性规律与差异性规律,并提出在中国科学院研究所开展创新文化建设与评价的启示。     

摔跤运动员个性特征和竞赛焦虑的测定分析

运用卡特尔16人格量表和运动竞赛焦虑量表对摔跤运学员的个性特征、焦虑特征进行研究。研究结果表明,优秀运学员在开朗性,想像性和忧虑性等四个方面的表现比一般运动员好;研究结果还显示,两组运动员在运动竞赛焦虑方面无显著性差异。     

基于PBL的混合式教学模式在有机化学教学中的应用

为了提高有机化学教学效率与质量,促进学生全面发展,文章首先对PBL教学和混合式教学模式进行了概述,然后分析了PBL教学和混合式教学的融合,之后阐述了有机化学教学现状,接着论述了基于PBL的混合式教学模式在有机化学教学中的应用方案,最后提出了基于PBL的混合式教学模式在有机化学教学中的应用流程。     

从“无”见“有”——读《省计经委大院车少人稀》说新闻敏感

像是有意透露来年改革的信息,1992年的最后一天——12月31日,河南日报在一版报眼位置刊登出一则500多字的《计划经济会前夕省计经委大院车少人稀》的动态性新闻。这篇新闻动态,正面文章“反面”做,运用对比的手法报道了一向车水马龙的省计经委机关大院,在一年一度的计划经济工作会召开前夕“门庭冷落车马稀”的反常景象。反常,是事物的矛盾运动打破现有状态,向相反     

云南省蚕桑产业转型升级中的科技创新需求与对策建议

作为云南省传统优势产业,蚕桑产业对全省农业农村经济发展具有重要促进作用。经过多年努力,云南省蚕桑产业发展取得了显著成绩,但由于受产业体制机制创新不足、产业技术服务支撑能力弱、产业科技人才缺乏等因素制约,蚕桑产业转型升级动力仍然不足。针对云南省蚕桑产业转型升级中的科技创新需求,需从创新蚕桑产业体制机制、构建蚕桑产业技术服务体系、加强蚕桑科技人才队伍建设3个方面着力,促进云南蚕桑产业转型升级。     

高中思想政治教育中情感教学法应用路径探索

近几年,广大教师对情感教学法予以了高度关注。在高中思政教学中引入情感教学法,有助于提升教师和学生的亲和力及情商值。高中思政教育目前面临着重知轻情、互动性不足等问题,主要原因是教师没有重视情感教育,也未深入挖掘情感教学内容、采用多样化的教学组织形式等。为促进情感教学在思政课堂中的顺利实施,教师应当加强自身的情绪智力,拓展情感教学资源,开展有效的师生互动等。从而提升思政教育质量,实现情感培养和高效教学的目标。