义务教育本质属性刍议

义务教育环境和问题日益纷繁复杂,关于义务教育特征的阐述亦杂乱不清,强制性、普及性、公共性、免费性、公益性、普惠性、均衡性、公平性、义务性、基础性等词语被以不同数量、方式组合论证义务教育的本质特征。本文认为:义务教育的本质属性应包括强制性、普及性和公共性,这是由义务教育的发生根源和义务教育的功能决定的。均衡性、公益性、普惠性属于义务教育的阶段性非本质特征,免费、就近入学则为义务教育实施的保障性措施。     

日本教育审议会制度的演变及其历史作用

教育审议会制度是日本教育咨询与决策的重要制度。对日本教育审议会制度的发展过程进行研究,从名称的变化、设置法令的制定与修改、委员任命范围、职能等方面考察日本教育行政决策向科学化、民主化迈进的曲折历程,揭示其百余年来在日本教育政策制定过程中的作用,全面、正确地认识日本教育审议制度的历史地位及影响。     

皮艇运动员专项力量训练方法探析

采用文献资料和调查法,结合多年的训练和比赛经验,系统分析了皮艇运动员专项力量训练存在的问题,并提出了行之有效的专项力量训练方法和手段,以此促进皮艇运动成绩的提高,从而为皮艇训练和比赛提供有价值的理论依据与参考。     

提高档案意识 加强高校纪检档案管理

提高档案意识　加强高校纪检档案管理史景芬高校纪检档案工作是高校纪检机关工作的一个重要组成部分，也是高校机关档案工作中不可缺少的重要部分。高校纪检档案是高校纪检工作真实的历史记录，是一定时期高校贯彻执行党的路线、方针、政策、决议和执行党的纪律的真实记录...     

数字档案资源建设研究

文章分析了国内数字档案资源建设的主要手段以及建设模式,然后对已经建设的数字档案资源长期保存技术和方案进行了汇总和分析,并对长期保存的数字档案资源类型、长期保存技术类型进行评价。     

借鉴顶石课程理念的高职“毕业设计”课程改革

顶石课程(Capstone Course)是国际工程教育专业认证规范要求的必备课程。而目前高职教育对国际工程教育认证关注较少、顶石课程也难觅踪迹。文章以高职课程体系中“毕业设计”课程的改造为例,基于国际工程教育专业认证规范要求,关注学生核心能力达成度测量,探索构建顶石课程建设路径及实施策略,形成可落实、可操作、可推广的顶石课程建设方案、实施方法及评价机制。     

一个女生的胡思乱想

（一）如果时光倒退两年。我最近常想这问题。如果时光倒退两年的话，我想我不会上这个应该被诅咒的中学。我会随便挑所中学随便挑个学科，然后随便生活，并且义无反顾。我会做好“选修课必逃，必修课选逃”的准备。我会写很厚很厚的稿子，然后寄给我所熟悉的编辑。可是爱因斯坦说：以上第一句话错误，所以整个假设失败。可恶的爱先生。不过比起牛顿，他算是很可爱的了。几乎整个物理学科都绕着牛先生跑，自然他的吸引力非同一般。而万有引力告诉我，质量越大，引力越大。于是我知道了：原来牛顿是个大胖子。但万幸的是我的物理成绩还没有差…     

优化教师的报刊订阅

苏霍姆林斯基说,书籍是学校中的学校.随着新课程改革的推进,更多的学校认识到了阅读的重要作用,开始做出了切实的努力.有的创建"书香校园",有的开设"国家启蒙"课,有的进行"阅读中外经典,享受读书乐趣"课题实验,还有些学校开始每年免费为教师订阅报刊.为教师免费订阅报刊既是一种"教育福利",也是促进教师专业快速成长的有效途径.但在实际操作中,有部分教师订阅时"随意",使用中"无意",最终导致校方的"好意"变成"失意".如何优化管理教师的报刊订阅,使之真正达到促进教师专业发展的目的?笔者认为,关键是要落实好"择、读、研、用、投"五字方针.     

每天做好一件事

有一位画家,举办过十几次个人画展。无论参观者多少,他脸上总是挂着微笑。有一次,我问他:"你为什么每天都这么开心呢?"他给我讲了一件事情:小时候,我兴趣非常广泛,也很要强。画画,拉手风琴,游泳,打篮球,必须