传统文化中的自大意识及其对我国近代化进程的影响

思维的理性化是近代化的关键。我国比较封闭的地形、文化的悠久、学术在东方的长期领先、庞大的人口数量和丰富的自然资源等因素,使中国传统文化中存在着浓厚的自大意识。1840年以后,自大意识使人们无法在近代国际社会中准确地自我定位,它表现为将“制夷”列为近代化的目的,将中国物产神圣化,还表现在政治运作中强烈的事功欲望与政治豪赌现象。自大意识对近代化产生了严重的阻滞作用:它使有关近代化的信息闭塞并失真,多次坐失近代化的良机,产生了盲目排外行为。自大意识是我们建设现代化事业所必须排除的文化障碍。     

深入推进军队干部继续教育 努力培养高素质新型军事人才

军委江泽民主席指出,“继续教育是提高干部素质的重要手段,无论专业技术干部还是领导干部,都要接受继续教育”。由此可见,军队干部继续教育作为新世纪培养高素质新型军事人才的一项战略举措,在加强军队质量建设,实现科技强军方面起着非常重要的作用。应不断提高对军队干部继续教育的认识,推动其向更深层次发展。一、军队干部继续教育在培养高素质新型军事人才方面将发挥重要作用科学技术的迅猛发展使世界军事领域正日益发生着深刻变化,在未来信息化战场上,知识将成为战斗力的主导因素之一,敌我双方的较量更突出地表现为高素质人才的较量。为适应世界新军事变革加速发展的趋势,各国军队都把人才建设作为提升战斗力、谋求军事优势的关键之举,无不重视提高军队干部的素质。纵观世界军事格局的新变化,军委江泽民主席极为关注军事人才的培养,明确指出努力培养和造就大批高素质新型军事人才是一项十分紧迫的历史任务,要求全军把这项工作作为军队现代化建设的根本大计来抓。因此,培养高素质新型军事人才事关军队建设全局,是完成我军机械化和信息化建设双重历史任务的重要保证。与“学历教育”、“一次教育”相比,继续教育是更具创造力和活力的教育活动,它能冲破时空对高等教育的束缚,充分发...     

日本兵法经营思想史研究

世界上最初实施兵法经营的是中国的白圭,而最早具体推行兵法经营的国家是日本。江户时代的北条氏长认为商人可以掌握兵法,此时代商家思想的代表“石门心学”引用《孙子兵法》解说商务活动,同时,兵法经营也受到一些批评;三井财团的创始人三井高利是在商务中运用兵法的先驱;二战后大桥武夫提出将兵法用于经营的设想并在日本普及且确立其体系。身份制度和缓、教育水平高及多神观念的民族性是兵法经营产生于日本的3个原因。     

初中物理课堂教学改革两例

第五十六中学是天津市南开区一所非重点校,从1986年开始参加了区教研室组织的教改实验,探索开发学生非智力因素、大面积提高初中物理教学质量的途径,成果显著.下面以两节课为例,谈谈我们改革课堂教学的作法和体会.一、长度测量的一些特殊方法这一节内容是开阔学生思路、培养学生自己想办法解决实际问题的能力的好教材.我们一改过去教师一讲到底,和盘托出的教学方法,鼓励学生自     

儿子的行为震动了我

我的儿子叫张智帆,在他出生后的取名中,就寄托了我们无限的希望,希望他能扬起智慧的风帆,去征服知识海洋的惊涛骇浪。因此,我们经常给他讲故事,教他朗诵儿歌,练习计算。功夫不负有心人,孩子的智力发展确实不错。然而,我们却忽视了对孩子进行爱父母、敬长辈的教育,一件小事深深地震动了我。     

从东西方不同的哲学思维看英汉电影片名

从东西方两种不同的哲学思维和美学理念探讨了英汉片名的基本特征 ,论述了电影片名的翻译是语言的翻译 ,更是文化的翻译     

运用新闻杂志来提高阅读技能

在世界各地英文新闻杂志到处可见，因此．教师可以有选择地把有些新闻杂志的文章带到课堂上，在阅读课中发挥这些材料的作用．随着学习外语人士对阅读课的重视，教师可以运用这些可靠的材制来帮助学生提高他们的阅读技能，同时给他们介绍一些他们感兴趣的内容．不要只是让学生们自己读杂志上的文章。教师应当把他们的建议与提高阅读技能的活动结合起来，以提高学生的阅读能力．于是，ESL／EFL指导教师应为学生提供机会来统习各种各样的阅读技巧和方法以便处理新的问题、长的段落、难的篇章、生词等，也就是说要使学生掌握灵活的阅读技巧…     

浅析葫芦丝曲《打跳欢歌》及演奏要点

《打跳欢歌》是葫芦丝社会艺术水平考级中高级阶段演奏必选的一首作品,根据纳西族风格音乐改编,很受葫芦丝爱好者的欣赏。本文从创作简述、曲式分析、作品特色三个方面对该乐曲进行分析,使广大葫芦丝爱好者能更好的掌握该作品。     

基于云环境的科学工作流均衡调度算法

为了优化云环境中预算约束下的科学工作流调度问题,提出一种工作流均衡调度算法BDWTS。算法以满足工作流预算约束并同步优化执行代价和执行时间为目标,将工作流调度划分为4个阶段:工作流分级、预算分割、任务选择和实例选择。工作流分级通过自顶向下的方式对所有工作流任务进行分级,预算分割中设计了6种用户预算在不同工作流分级上的子划分方法,任务选择通过最早开始时间原则选择优先的调度任务,实例选择则综合考虑时间因子和代价因子选择最优执行资源。通过仿真实验,证明了该算法可以在预算约束下得到降低工作流执行时间和代价的均衡调度方案。     

“综合性学习”课堂教学模式中的引入法研究

引入法即导课行为,就是教师的一种“教学行为”方法。俗话说：“良好的开端是成功的一半”。成功的导入是一节课成功的必要条件。历史与社会学科课堂教学导入的成功与否,不仅取决于教师对新课程理念的认识到位程度,也取决于教师对本学科特点的把握能力和驾驭课堂教学的能力。“综合性学习”课堂教学模式中的引入法研究就是针对人教版初中《历史与社会》学科综合性强的特点,为探讨和解决新课程课堂教学引入环节的有效性而开展的研究。