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一、研究目的自信是一种非常重要的个性心理品质,它是促使一个人追求、探索、获取成功必不可少的积极因素.幼儿期,自我意识已经开始形成并逐渐发展,在这个关键期,创造良好的教育条件,帮助幼儿形成积极的自我意识,树立起自信心,这对每个幼儿的现在生活和适应未来社会都是非常重要的.幼儿园应如何培养幼儿的自信心?教师除了在教学和日常生活中有意识地多鼓励幼儿,引导幼儿产生积极向上的情绪外,能否特别设计一些教育活动,来更加有效地培养呢? 相似文献
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目前,在实验方案的设计以及实验成果的表述中普遍存在着内容粗糙、不规范的毛病。主要表现在:(1)课题表述不规范;(2)实验假说不确切;(3)实验目标不明确;(4)实验变量不清楚;(5)变量控制不严格;(6)测试方法不科学。其中最大的问题当属实验假说不确切和实验变量不明确两个问题。具体表现在:一是实验假说和实验变量抽象、不具体。二是实验假说和实验变量模糊不清。三是实验假说和实验变量虚而不实。推敲其产生的原因主要有三点:第一,实验设计者对一些基本概念的内涵不清楚,设计要求不明确。第二,实验设计者对该实验所要… 相似文献
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本文首先实证分析泉州海洋经济的历史发展、区位、自然条件和资源等方面的优势,其次探讨泉州海洋经济发展的现状及其存在问题,进而提出泉州海洋经济可持续发展的战略规划,最后论述泉州海洋经济可持续发展存在的问题并提出五方面的对策建议。 相似文献
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九年义务教育五年制小学数学教科书第五册和第七册课后习题中,出现了两道应用题,选用的数据超出了学生知识范围,给学生解题带来了困惑。题一:三年级有3个班,每班44个同学,一共收集到废钢铁528千克,平均每个同学收集了多少千克?(用两种方法解答)(五年制小学数学教科书第五册第111页练习二十五第8题)本题是学生学过连除应用题后,编排的一道巩固练习题,意在加深学生对连除应用题数量关系的理解。学生通过分析题意,列 相似文献
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在小学语文教学中,如何开展学法指导呢?笔者根据教学实践认为:一、教给普通的学习方法(1)预习的方法。不同年级不同教学内容有不同的预习方法。低年级语文预习要学会查字典,解决音形义等问题。中高年级在新教材讲读之前,阅读有关资料,将要讲到的内容先自读2—3遍,从中找出不懂的难点和不甚懂的疑点,带着这些难点和疑点,在上课时予以解决。(2)听课的方法。指导学生沿着教师教 相似文献
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叶美华 《泉州师范学院学报》1998,(Z2)
泉州师专音乐课是一门公共选修课程,学习时间为一个学期。短短一个学期,课程该如何安排,才能让学生较全面地接触音乐,掌握一些音乐的基础理论知识并得到美的教育,从而提高学生的艺术修养和鉴赏能力呢?我根据教学要求,针对学生的实际情况,在一个学期内开设了乐理、视唱课、唱歌课、合唱指挥课以及欣赏课等内容。这里探讨的是唱歌课和音乐欣赏课的教学。 相似文献
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一、转变观念。未来教育要求教师必须熟练操作和运用现代教学媒体,更重要的是要求教师转变教学观念。如果教师的观念不转变,即使有先进的教学媒体,也只会把它当作一件简单的教具,作为课堂教学中的点缀。有相当一部分教师由于教学观念、方法还是老一套,把先进的设备放... 相似文献