涛声依旧——对识谱教学的再认识

随着《音乐课程标准》的颁布实施和新教材的发行使用，中小学音乐课程改革己在全国各地推进。课程改革给音乐基础教育输入了新鲜血液，使课堂教学增添了活力。在音乐课中，教学活动再也不必沿着以前的“三部曲”（即：练声——视唱歌谱——学歌）进行，而是“八仙过海、各显神通”“万木争春，千帆竞渡”了。对于教材，我们可以根据需要进行增删整合，教学手段现代，教学方法灵活多变，学生在学习中表现出高涨的热情，教师在教学中拥有很大的自主空间，我们为新课改的实施感到由衷的高兴。     

论文献信息资源共建共享的发展对策

就我校的文献信息资源共建共享的探索与实践，从我国入世的新形势出发，分析了文献信息资源共建共享的问题及发展方向，提出了今后文献信息资源建设的若干对策。     

轻轻合上一个谜

七年前的一个夏日，我所在的中学附近忽然来了一个马戏团，学校决定利用下午课外活动时间，组织学生去看马戏。     

兼具“武”、“艺”的秦朝角抵运动

角抵是我国古代传统体育项目之一,历史悠久、传承广泛。秦朝角抵在继承先秦角抵运动尚武精神的基础上发扬光大,不仅在民间不断普及,而且深受皇宫大内的喜爱。     

基于ARIMA模型的浙江省旅游人才需求预测及人才培养研究

在对近十五年浙江省旅游企业的从业人数统计资料进行分析的基础上,论述浙江省旅游人才培养的供需现状,运用ARIMA模型对浙江省未来几年的旅游人才需求趋势进行预测,并提出浙江省旅游人才培养的对策,以期进一步促进浙江省旅游产业的发展。     

如何在课堂教学中引导学生探索学习

2011版《小学数学课程标准》明确指出一点:改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生收集和处理信息的能力、获取知识能力、分析和解决问题能力以及合作与交流能力.这就要求教师在课堂上进行创新型教学,引导学生学会探索问题,从中最大限度地激发和培养学生的创新精神.     

小学数学教学中培养学生自主学习能力的策略

培养小学生自主学习的能力,既是当前社会对人才发展、全体公民的要求,是素质教育的目标,也是帮助学生学会求知、学习,促进学生全面发展,全面提高教学质量的重要途径.本文从三个方面阐述了在小学数学课堂教学中培养小学生自主学习能力的策略:一、创设和谐氛围,使学生"乐"学;二、激发学习兴趣,使学生"愿"学;三、注意学法指导,使学生"会"学.     

民生档案工作刍议

本文就民生档案工作的工作内容和组织领导谈点个人认识,以期对开展民生档案工作有所裨益。     

第9-11届全运会田径项目区域分布特征

运用文献资料法、数理统计法与对比分析法对第9-11届全运会田径各项目的区域特征进行分析.结果表明:华东地区不仅田径综合实力最强,在冲击金牌方面竞技表现也最稳定;华南、华北与东北地区均在全运会田径综合竞技实力中处于优势;华中、西北地区以及台港澳特区田径综合竞技实力不稳定,没有冲金的实力.同时,在速度类项目中,华东、华南地区优势明显;在耐力类项目中华东地区具有优势;在快速力量项目中,华东、华北地区表现出强劲的优势.