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81.
对文献信息服务态度升华的探讨   总被引:3,自引:0,他引:3  
叶静华 《图书馆论坛》2004,24(4):159-161
就新时期图书馆员文献信息服务态度这一命题,分析了态度的内在因素与表象、服务态度表达性与心理健康,提出通过掌握心理控制与调节方法,采取培育文明的服务群体,培养图书馆员健康的心理素质等措施,促进服务态度的升华,提高服务质量与效益。  相似文献   
82.
晨曦在歌唱     
叶静 《教育文汇》2011,(5):59-60
我真切地听到晨曦在歌唱。 这是一个大嗓门的歌唱,尽管有许多人并不在意。晨曦的歌唱是天地在共同发声,是宇宙在吐纳宏气,是所有星体在为它提供音符和旋律。晨曦的歌唱让人惊心动魄,使人间万物聋聩顿聪。  相似文献   
83.
农历十月的大别山,红枫连成片,柿子挂满枝。我停下摘柿子的手,分明听见有人喊我,怎没见人呢? 吱溜下树,见村小学——月形小学校长老余一脸的认真,他手指柿筐着急地嚷:“还弄那干嘛!公社里通  相似文献   
84.
叶静 《继续教育》2004,18(12):60-61
(一)前瞻性。开展有针对性的教育,是完成企业任务的措施和步骤。企业可以根据自身特点和发展前景确定技术人才的需求情况,从而确定人才培训学习计划或技术攻关项目。企业创新的根源在于员工尤其是技术人员和管理人员的创新能力,通过下达任务或研究课题,刺激员工的创新冲动,在结合工作的学习中,员工可以不断地获得与工作有关的创新能力。  相似文献   
85.
恩师李春明     
叶静 《教育文汇》2014,(22):40-40
李春明老师是1983年去世的。那一年春节刚过,先生去外乡的一所初中上课,骑着自行车走到五峰坳下,路上雪厚,一滑,栽下坎去,送到医院就不行了。先生曾跟我们说,自行车好啊,它每天驮着我,不嫌累不嫌烦,不要油不要水,它真是我的老伙计。谁知,就是这个老伙计送了恩师的命。  相似文献   
86.
叶静 《考试周刊》2013,(77):185-185
中国传统文化的逐渐遗失是一件让人痛心的事实。而教育却能使传统文化得以延续,儿童正是这种文化延续的最初促进者。  相似文献   
87.
新课程标准以学生"能做某事"的描述方式设定各级目标要求,提倡课堂教学中应避免单纯的传授语言知识,尽量采用"任务型"的教学途径.在设计"任务型"教学活动时,教师要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实;活动要有利于学生学习英语知识、发展语言技能,从而提高实际语言运用能力.  相似文献   
88.
构建研究生课程教学质量评价体系的思考与实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文以研究生课程教学质量为对象,分析了构建研究生课程教学质量评价体系的必要性及研究现状,探讨了研究生课程教学质量评价体系的结构币口构建原则,并通过设计研究生课程网上评教系统,对研究生教学质量评价的实践进行初步探索与思考.  相似文献   
89.
偶然花     
叶静 《教育文汇》2010,(1):56-56
学校派我到一个小镇上去办些事,大约需要三五天。我十分乐意去,因为那是一个我曾经怀念的小镇。从一个很僻静的街角转来转去,我几乎每天都要走这一条路线。有一天,我在岔路之间的一个简易小花坛里看到了一簇杂木枝条,枝子上竟然缀满了铜黄色的小花。花朵并不起眼,却开得正旺,圆圆的朵蕊,短短的茎柄,有点像小铜扣,一排排钉在笔直的枝干上。  相似文献   
90.
高等职业教育在我国的教育领域里是新成员,发展才刚刚起步。文章客观阐述了重庆高等职业教育初期发展现状,分析其原因,科学得出重庆高等职业教育健康发展且具有重要意义的举措。  相似文献   
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