高校复合型干部的基本素质要求及培养使用机制探析

高校复合型干部需要具备引领高等教育事业发展的复合型知识、复合型能力、复合型思维和教育创新精神,具备较高的政治素质、知识素质、能力素质和思维素质。培养复合型干部是落实教育优先发展战略,加快建设教育强国的需要,是深化高等教育改革,实现高等教育内涵式发展的需要,也是加强高校干部队伍建设,努力培养高校后备干部的需要。为提高复合型干部比例,高等学校必须加强规划,从储备、培养、使用和管理上主动构建复合型干部培养使用的有关机制。     

2012年上半年高校“形势与政策”教育教学要点

2012年是实施"十二五"规划承上启下的重要一年,也是喜迎党的十八大胜利召开的关键一年。2012年上半年高校"形势与政策"教育教学,要深入学习贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中、六中全会精神,以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,正确把握国内外形势     

欧美反倾销法中非市场经济问题比较

分析了欧美反倾销法中的非市场经济问题，对其认定、正常价值的计算以及个别待遇做出了论述，并指出了替代国制度和生产要素价值的合理性。最后指出非市场经济待遇的解决需要双方的努力，但更为重要的是非市场经济国家经济体制的完善。     

高校教育资源整合中的网站群建设探究

本文总结了高校网站群建设四年来的经验,揭示了网站建设对高校教育资源整合的作用。笔者认为教育资源整合是一个长期的积累过程,所采用的技术路线是阶段性的,而对资源的整合和利用是延续性的,我们只要抓住目标资源特性,利用web对资源特性进行有效描述,保障网站的安全性,就能够使教育资源发挥出它本质的作用。     

西方人性假设理论演变过程的新思考

作为现代社会中管理理论前提的人性假设理论,自诞生以来100多年的管理活动史中发挥着不可替代的作用,本文通过对不同历史条件下人性假设理论的形成分析,力图揭示这种变化中一些可以遵循的规律,以期对现实社会的管理活动提供一些帮助。     

多角度理解和审视的高校管理模式

一、高等学校管理模式的分类(一)按最高决策主体的人数划分:委员会制与一长制一长制是指高等学校的最高决策权力集中在一位主要负责人身上的领导体制。在现实中,它主要表现为校长负责制。一长制的教育管理体制中,校长或行政首长是学校行政系统的最高领导人。是学校的法人代表,在学校管理与决策中处于中心地位,对决策拥有最终的裁决权。     

高职院校体育弱势群体心理建设探析

"体育弱势群体"是指体育成绩相对较差的学生群体。体育弱势群体学生由于受运动能力的负面影响致使其心理健康度、学习兴趣、学习能力等都受到不同程度的制约。面对比重较大的高职院校体育弱势群体学生,应实施有效手段提高其体育能力,同时培养其积极健康的心理素质,激发这类学生的学习兴趣。     

《论坛》成立教育法制及心理健康教育研究会

《教育科研论坛》(教师版)河南工作站,日前成立了教育法制研究会和心理健康教育研究会。教育法制研究会,主要开展教育法制、政策的理论研究和实际问题的调查研究,为政府决策提供建设性意见和实践依据。心理健康教育研究会,负责组织、协调、指导学生心理健康教育理论与实践研究工作,为加强学生心理健康教育工作提供信息咨询服务。     

第二次鴉片戰爭(一八五六——一八六○)——中國近代史講記錄

一战前国际情势英国对外加紧侵略。在第二次鸦片战争以前,英国已经变成了资本主义发展的先驱者,利用其各种有利条件和工商业上的优秀技术,独占世界市埸,其本国变成了‘世界的工埸’。这样,它就举起自由贸易的旗帜,以胜利者的步伐,进军到世界各个角落,一八四六年,英国撤廢榖类关税,便是被所称为以工商业立国的划时期的宣言。但是,由於次本主义特有的经济结构中,必然要发生周期性的经济恐慌     

现代系统论视域下中国梦的六重特质

现代系统论认为,系统是由相互联系、相互作用的若干要素经特定关系组成,并与环境发生关系的具有整体功能的有机整体。只有从系统与各要素的相互结合的维度才能正确认识和把握系统。从中国梦系统的主要要素审视其特质,求主体之真、求青年之强、求民生之实、求党性之纯、求国家之美、求思想之和应是其主要内蕴。