历史课堂上教学情境的作用及创设方略

在素质教育要求和新课改的推动下,历史课堂上实施情境教学模式成了当前历史教学活动的一个重要特征。作者先是阐述了教学情境在历史课堂教学中的作用,然后结合实例介绍了几种历史课堂上常见的创设教学情境的方式和途径。     

图书馆发展社区文化的理论初探

全面建设小康社会,我国的社会主义精神文明建设就必须跟上步伐。发挥社区图书馆在发展社区文化中的战略作用,塑造中华民族的精神气质,意义非凡。本文论述了社区图书馆在我国发展社区文化中的作用,探讨了社区图书馆发展社区文化的构想与方略。     

基于信息资源共享的知识产权保护研究

文章介绍了知识产权和知识产权制度，阐释了知识产权保护对信息资源共享的意义，最后提出了加强知识产权保护以促进信息资源共享的三种取径。     

论自然法

自然法自许多世纪以来一直都是西方主流政治思想的基础,但在我们这个时代却遭到了社会上所有非罗马天主教徒学生的拒绝。它被拒绝主要基于两种不同的理由,每一种理由都分别与当今西方世界的两大主流思想流派之一相关,即实证主义和历史主义。     

情感因素在英语教学中的作用

学生在教学中主体性地位的确立是当前英语教学的发展趋势。本文具体阐述了高中英语教学中,关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围,体现以人为本的教育思想。在简约介绍了情感教学的内涵及理论依据后,以此为出发点,以乐情、融情、冶情的情感教学原则为指导,从优化教学内容、优化教学组织、优化教学评价三个方面具体阐述了情感教学在高中英语教学中的具体应用措施。     

我国图书馆学专业E-learning教学现状的调查研究

本文选取55所开设图书馆学专业的院校,运用网络调查法,以精品课程、教学资源整合平台、网络教学平台三种类型的E-learning教学载体为切入点,调查分析图书馆学专业E-learning课程、课程教学资源以及平台功能的相关情况.提出制定图书馆学E-learning教学政策、出台相应规范或评价标准、加强合作开发与资源共享、完善网络教学平台功能等改进措施.     

互联网的分化——美国决策者应采取的主要技术手段及面临的管理与外交挑战

本文是一篇关于互联网分化的分析报告。从域名系统的威胁,互联网协议版本4到互联网协议版本6的过渡,互联网审查、限制和筛选制度,对等操作的分解以及传输协议、网络中立,互联网标准程序的瓦解,局部隐私的管理体制等六个方面分析了目前互联网面临的分化的状况,强调此背景下美国决策者应采取的主要技术手段及如何处理其所面临的管理与外交挑战。     

国外网络叙词表的现状调查及发展趋势

网络叙词表的实践主要集中在国外,为了全面了解国外网络叙词表的现状以把握其发展趋势,笔者主要从Taxonomy Warehouse中抽取108个英文网络叙词表,进而从应用形式、学科主题范围、编制语种、使用方式、应用范畴等五方面分析其构建与应用现状,并总结出更新方式智能化、互操作、可视化、本体转换及Web2.0技术的应用将是网络叙词表的发展方向。