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吕德星 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(Z1)
21世纪的第一轮基础教育课程改革在观念、目标、内容、方法、管理与评价等方面有很大的变化。改革能否取得成功,关键在于实施。要正确地实施新课程,正确认识和处理其中诸因素的关系,需要我们每一个实践者有一个对基础教育课程改革全面正确的理解。 -、课程改革是基础教育改革的深化 教育是一个复杂的系统,它因人而设,它由人所为;它既要为社会发展服务,又要为人的发展服务;它既要在现实条件下展开,又要为改变和完善现实条件作准备。因此,它既有超前性,又有现实性。新中国成立后,特别是改革开放以来,我国基础教育课程随着社会的进步在不断发展,基础教育领域内的改革在不同的层面、以不同的规模展开,教育理论界和广大的教育实 相似文献
372.
珠睿 《学生之友(初中版)(金视野)》2008,(4)
In:-(现在功课很多,真的很累。好久没有睡个好觉了。每晚睡得都很晚,可是还要做梦,早上起来觉得更累。真的很想不做梦地睡个好觉,请开心姐姐一定帮忙想办法! 相似文献
373.
随着国民经济的发展和人民生活水平的不断提高,我国微型汽车的需求量正在迅猛增加。目前,国内微型汽车的年生产能力约为30~50万辆,预计近几年内会有较快的发展。随着中国加入WTO步伐加快,大力发展民族微型汽车工业,迎接国际跨国汽车集团的挑战已迫在眉睫。因而,微型汽车发动机的国产化成为摆在国内汽车部件行业的十分迫切的任务。在温州地区采访期间,瑞安市科委退休干部陈建昌同志和温州市科技情报所管自琨所长向我们介绍说,今年初浙江省科委曾组织浙江大学、温州大学、浙江省轻机质检中心站、温州市工业科学研究所等单位的8位教授、高工组成科技成果鉴定小组,对位于瑞安市塘下镇韩田工业区 相似文献
374.
375.
我国经济体制改革的目标模式是建立杜会主义市场经济体制。建立社会主义市场经济体制.最重要的任务之一就是重塑市场经济的微观基础,使企业成为真正的市场主体。这就必须进行企业制度的改革和创新,而企业制度的改革能否成功,在很大程度上取决于是否能找到合适的资产组织形式。股份制.已被实践证明是当代社会化大生产中最普遍、最有效的资产组织形式,是企业制度改革的可行模式。1991年.海南首批股份制改革试点企业新能源、港澳、化纤、珠江、民源5家先后完成股份制改革。之后,海南的股份制改革势头迅猛.一大批具有雄厚实力的股份公… 相似文献
376.
正"大萧条与罗斯福新政"不仅是史学研究的热点,也是中学历史课程的"座上宾"。笔者近来研读《美国国家历史课程标准》(下面简称为美国课标)中的"大萧条与罗斯福新政"内容("美国史"时代8:"大萧条与二战","世界史"时代8:半个世纪的危机与成就)①有一些心得和大家分享。在课程标准"大萧条与二战"的前言部分,美国课标研制者阐述了他们对"大萧条与罗斯福新政"的理解。归纳起来有: 相似文献
377.
语言是思维的外壳,是人们沟通交流的工具。智障学生通常语言发展滞后,词汇贫乏,理解能力较弱。培智学校教师应重视发挥个别化语言训练作用,让智障学生“能说”;重视发挥互动性语文课堂作用,让智障学生“会说”;重视发挥综合性实践活动作用,让智障学生“说好”。 相似文献
378.
兼职教师在高校中发挥着越来越重要的作用。然而,兼职教师与高校间的存续关系属劳务性质,如何有效开发与管理好这支特殊的师资队伍是高校人事管理工作者需要思考的问题。文章在梳理高校兼职教师队伍发展现状的基础上,提出利用心理契约理论,从高校兼职教师招聘、履职及续聘等环节入手,加强制度化管理,促进高等教育发展。 相似文献
379.