多媒体技术在中职英语口语教学中的运用效果研究

应用多媒体技术进行英语口语教学可以为中职生提供一个逼真的语言学习环境,让学生亲身感受和直接体验英语语言的魅力,使学生在生动活泼的英语教学中提高听说能力。本文论述了多媒体技术在中职口语教学中应用的必要性、应用模式及原则,并对中职英语多媒体教学中存在的问题进行了分析。     

西方国家的德育模式及其对我国的启示

中西方尽管社会制度不同,但是都非常重视德育在学校中发挥的重要作用,都在不同道德教育理论的基础上建立了符合本国实际、适合本国需要的德育模式。本文主要是通过对西方国家德育模式进行分析,揭示不同文化背景下实施德育的普遍规律,并借鉴西方国家先     

中职英语教学如何体现以就业为导向

当前中职英语教学所面临的一个迫切的任务是培养“生产第一线应用型人才”。针对中职英语教学的现状,结合我校英语教学实际,提出深化英语教学改革的几点建议,我认为提高英语教学的质量,采用“因材施教,分层教学,低进同出”的教学方法,将有利于培养出合格的人才。     

让心灵在感动的天地中徜徉

文章认为，在作文教学中，要努力开掘题材领域，拓宽学生视野；发扬民主作风，开展形式多样、活泼新颖的教学活动；切实发挥教师的指导作用，重视师生双边的交流。     

浅谈情感教育在语文教学中的有效利用

情感教育在高中语文教学中的有效利用能营造良好的教学氛围,激发学生的学习兴趣,唤醒学生的主体意识,进而提高学生的观察力、想象力、创造力,发展学生的自我情感调控能力,促使学生对学习、生活和周围的一切产生积极的情感体验．形成独立健全的个性与人格特征,真正成为品德、智力、体质、美感及劳动态度和习惯都得到全面发展的个体。     

商务英语翻译中的文化差异与转向

随着全球化的发展,世界各国之间的经济文化交流日趋频繁。商务英语翻译作为交流手段和媒介在这一过程中发挥了至关重要的作用。通过分析商务英语翻译中的误译实例,认为导致这些误译的原因之一是因为忽视了文化差异及文化转向。要提高商务英语翻译质量就要重视文化差异,重视文化转向。