龙门这边(39) 姚洪新:走自己的路,让别人去说吧

杀师长,弑军长!十五大将阵前亡!"妖刀"迅猛无人挡,直逼司令上战场!近年来,没有任何先兆和预报,"妖风"起兮云飞扬,刮过塞北,吹过江南……眼见的刮翻了苏、粤、川,吹伤了陕、晋、皖……一时间棋界纷纷谈"妖"色变!诸位看官肯定要问了:"谁啊?这么厉害?"他不是     

呼和浩特蒙古族中学体育教学现状调查研究与对策

呼和浩特市蒙古族学校体育教师学历较高,总体教学能力较好,学生对体育课态度比较积极,每周参与课外锻炼次数比较充足,蒙古族学生对于学习本民族传统体育文化和传统体育项目态度是积极的.目前呼和浩特市蒙古族高中体育教学现状中存在的主要问题是:一教师教学态度比较谨慎,学校每个年级学生比较多,而场地有限,容易造成教师对体育课教授内容的限制;二是学生参与体育锻炼的主动性不够强,教学内容比较单一、重复和枯燥;三是学生参加课外活动时间不够.为此提出对呼和浩特市蒙古族高中体育教学的一些对策,为相关部门学校提供有关参考:一是丰富教学内容,因材施教;二是转变观念,改革创新;三是有组织、有计划开展好课外活动;四是加强校园建设,创造良好环境.     

蓝天的朋友

蓝天 有许多朋友 年龄最大的是冬爷爷 冬爷爷的两鬓 已经长出了雪白的头发 年龄最小的是春娃娃 她呀,有许多漂亮的衣服 桃花裙、柳叶裤、绿芽衫……     

“预设”与“生成”——语文教学“预设”与“生成”的历史考察

“预设”与“生成”的关系．是一线老师们十分关注并争论最多的问题之一。既然“以学生为主体”。语文课堂教学就必然是一个动态的过程．不断“生成”的过程。既如此,如何应对“生成”,教学是否还需要“预设”．如何“预设”,怎样处理“预设”与“生成”的关系才可使课堂教学最有效．就是我们必须重视和解决的问题。本期的两篇文章,从不同的角度对这些问题进行了研讨,希望引起大家更多的思考。     

如何提高学生的听说能力

听说是人类认识活动和交际活动的基本形式,是学习语言的根本目的。目前大学生英语 听说水平发展极不平衡,“哑巴式英语”的现象依然存在,这就要求广大英语教师在传 授知识的同时,注重提高学生运用英语进行交流的实际能力。     

谈生物课堂练习题的设计

在目标教学中如何设计好课堂练习题是一个值得探讨的问题。笔者在这方面做了点滴尝试，下面谈谈自己的肤浅认识。一、目标导向原则单元达标教学有别于传统教学的重要一点就是其目标导向性，即所有的教与学活动都要紧紧围绕教学目标来进行。自然，课堂练习题的设计也不例外，凡是有利于达标的题目就应列入精选的范围，而与达标无关的题目则予以排除。这样，可以减少许多练习设计上的偏差，提高练习的质量。例如，“细胞分裂”一节的教学目标有四个：①了解细胞分裂方式的种类。②理解细胞周期的概念。③掌握细胞有丝分裂各期的主要特点。④掌…     

超等长训练对跳远起跳能力的影响

通过文献资料和实验自身对照方法,对跳远起跳能力的训练方法、训练手段进行探讨,说明超等长训练法对跳远起跳能力的有效性。     

办让人民满意的教育——访酒泉市教育局局长郝德生

2003年10月，甘肃省高中建设现场工作会分别在张掖、酒泉二市召开。这次会议上，酒泉市在建设高中、发展高中阶段教育工作中所取得的成绩，得到了省、市(地州)、县(市区)各级教育行政部门领导的充分肯定。此后，记者就酒泉市大力发展高中阶段教育，在当前进一步加强农村教育工作等有关