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知识管理研究范式变革初探 总被引:1,自引:1,他引:1
知识管理领域的主流研究遵从波兰尼—野中郁次郎的显性—隐性知识范式,该范式存在概念不清、知识未分层、对知识生成转化过程认识模糊等问题。在辨析知识和"Ba"等基本概念的基础上,重新界定了知识、隐蔽知识,深化了对"Ba"的认识,对新范式下的知识生成转化过程进行了新的探索。 相似文献
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吕毅 《中国科教创新导刊》2012,(26):155-155
美国超验主义出现在美国浪漫主义时期的中后期,以爱默生和梭罗为代表,他们的思想彻底改变了美国文学,激励了美国的文学和文化发展,意义深远. 相似文献
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吕毅 《黄河之声(科教创新)》2019,(5)
在音乐课堂中开展陶笛教学活动,可以借此激发学生的兴趣爱好,陶冶情操培养乐感。本文通过搜索资料,结合教学实际,对如何让陶笛教学进入音乐课堂,在音乐课堂上真正发挥作用,做出相关研究,希望能与广大教师共同分享。 相似文献
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作者认为两份重要的专业协会出版物发布的教学论坛有助于为优秀历史学家的文献收藏提供帮助.作者调查了历史学者信息需求的相关文献,并调查了发表于教学法论坛中的文章,发现其在历史学者对电子资源的利用方面具有实际意义.通过研究,作者得出结论:论坛为全体教员与藏书管理者等人提供了有用的电子资源书目信息;此外,为讨论想要得到的学习结论提供了一个有用的出发点,有利于为教学/课程需求提供更好的支持.调查结论局限于历史学家,同时也偏向于美国历史学者,因为论坛上相关电子资源文章更多地针对美国历史教学法,而非所有地区的历史学者.其实际意义在于:在其他学科也可以进行类似的研究.该论文调查了一个领域的教学方法以期对该领域藏书管理提供依据与支持. 相似文献
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简单回顾了学术界和企业界有关制造企业性能研究的理论和实践,指出了制造企业性能检测的发展趋势.提出了基于过程和多视图建模技术的制造企业性能检测模型和建立计算机技术支持的制造企业性能检测系统的一种方法. 相似文献
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正中青年教师是高校事业发展的中坚力量,加强中青年教师领导力培养,对增强学校发展后劲、提升学校管理水平,具有重要意义。近年来,北京联合大学党委着力从中青年教师队伍中发现、选拔人才,努力促进中青年教师干部领导力提升和职业发展,为学校事业发展提供人才和干部保障。明确思路,大力加强中青年教师干部领导力培养中青年教师干部领导力主要指他们在谋划设计、引导方向、授权推动、组织协调、激励下属等方面的综合 相似文献
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吕毅 《中国科教创新导刊》2012,(25):177-177
为了提高美国文学课的教学效果,弥补传统课程上的缺憾,应当尽可能利用多媒体新技术制作课件,使美国文学课的教学活动更加丰富多彩.多媒体课件的制作原则要遵照以学习者为核心原则,交互性原则和美感原则,合理运用恰当的媒体播放形式,设计出新颖独特的课堂教学活动,真正做到提高教学质量和教学效果的目标. 相似文献
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本文从财经法规与会计职业道德课程教学内容、会计从业资格考试出发,用建构主义来探索和剖析职校财经法规与会计职业道德课程教学,并应用于实践教学,取得了良好的教学效果。 相似文献