面对"3+综合"调整复习策略--以《卤素》为例初探元素化合物复习思路

新一轮高考改革中备受关注的文理“综合科目”终于于2000年7月在江苏、浙江等省揭下了神秘的“面纱”。“理科综合”所展现的“突出基础、重视能力、体现综合”的特点，无疑对原有的教学观念、教学方式及教学策略带来了很大的冲击。面对这一现状，在高三复习中对复习策略作相应的调整，该是每一位化学教师首先应该考虑的问题。     

在GID程序内整合有限元本体程序的研究

讨论了利用GID科学可视化前后处理程序实现有限元程序的整合方法，重点介绍了前处理程序模版文件的格式以及无需更改有限元本体程序即可同GID接口的处理方法。研究表明，可以用GID作为有限元前后处理程序完成有限元程序的可视化。     

信息技术教育的发展与思考

信息技术的快速发展为高校师生提供了一个更为广阔的获取信息的渠道，因而高校应加强信息技术教育，改变传统教学方式，优化教学结构及方法，确立学生的主体教学地位，培养学生的创新能力和实践能力。     

作文启蒙阶段宜“放”不宜“收”

作文启蒙阶段宜“放”不宜“收”董玉琴一提到作文，学生往往感到头疼，老师也觉得犯愁，是什么原因呢？笔者认为最主要的原因是教师在教学过程中“收”得过紧，“放”得不够。所谓“放”就是放“构思”，放“个性”，放“文笔”，放开手脚，畅所欲言。所谓“收”就是“收...     

层析Al2O3循环利用方案

对用于柱色谱分离的填充材料Al2O3，采用清洗、过筛、调节pH值、净化、干燥和活化处理，对获得的Al2O3进行物理性状测试和柱色谱性能研究。结果发现经过煅烧和微波辐射的Al2O3物理性状符合实验要求，对靛酚和甲基橙分离性能良好，两者之间的比移值Rf范围在8．6～9．3，可以采用该工艺对Al2O3进行循环利用。     

高职教学理论与实践探讨

随着我国教育事业的发展,高职教育的招生规模不断扩大,我们在高职教学的理论探讨与实践中体会到,只有制订能力本位的培养目标和人才规格、构建岗位针对性的课程体系、确立理论-实践-创新三位一体的教学模式,才能使高职教学卓有成效。     

一根鱼刺

一滴水珠可以折射出太阳的光辉,一个故事可以透视到整个社会。大千世界,众生世相,尽在小说百味。亲爱的同学们,“小说百味”开栏了,在这里我们将精选古今中外短篇小说佳作奉献给大家。我们也欢迎你们把自己读到的优秀短篇小说推荐给我们,推荐给更多的读者朋友,让我们共享阅读的快乐。 主持人:叮 当     

小猫藏在篮子里

从前有个小女孩,她非常、非常想要一只小猫,一只白色的、温柔的小猫。但是她的妈妈不同意。于是小女孩偷偷跑去找住在山顶的巫婆。巫婆给了小女孩一个用柳条编成的篮子,让她带回去给妈妈。那个篮子很好看,小女孩的妈妈很喜欢。她宣布:“从明天起,我就用这个篮子去采购。”第二天,小女孩的妈妈挎着篮子出门了。她回来的时候,篮子里装得满满的。“快来看我买了什么!”小女孩的妈妈一边叫小女孩,一边从篮子里掏出各种东西:先是面包。然后是牛奶。然后是苹果。然后是茄子。然后是——一只白色的、温柔的小猫!“天哪!”小女孩的妈妈好惊奇,“你是…     

九年义务教育五、六年制小学教科书(试用修订本) 语文第二册教材说明

一、教材编排九年义务教育五 (六 )年制小学语文第二册教科书包括“识字·学词·学句”、“课文”、“复习”、“口语交际”四部分。编排方法力求符合低年级儿童的年龄特点 ,力求做到份量、程度适当 ,便于教和学。与试用本第二册教科书相比 ,减少了课文类型 ,降低了难度 ,加强了识字、写字 ,注重语言的积累 ,更加重视口语交际能力的培养。五、六年制第二册教材各编有 8课识字·学词·学句 ,8个复习 ,8次口语交际。五年制第二册有课文 30篇 ,六年制第二册有课文 2 6篇。这两册教材的编排体例相同 ,每一册均分为两大部分 ,每部分各有4课识字·…