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81.
吕艳 《柳州师专学报》2010,25(2):65-67,74
党的历代领导集体都非常关注“三农”问题,并为解决该问题做出了许多贡献。从毛泽东到邓小平、江泽民,再到胡锦涛为首的党中央的“三农”思想的主要内容,探析了党的“三农”思想的发展历程。  相似文献   
82.
吕艳 《科教文汇》2012,(26):83-83,85
构建高效课堂已成为亟待解决的问题。首先,我们应当树立学生本位思想,以学生为中心,将课堂真正还给学生。其次,借助先进教学手段,改变课堂单一化。在追求课堂多样化的同时,注重强化问题意识,激发学生创造力。在此基础上,进一步通过审美教育、德育教育,帮助学生明确生命价值,让学生在学习中思考,在思考中感悟,在感悟中成长。  相似文献   
83.
吕艳 《兰台内外》2006,(2):47-47
世界科学技术突飞猛进,人类社会步入了一个快速发展的知识经济时代。人们的生产方式、生活方式等都将发生巨大而深刻的变化。档案部门如何面对知识经济的挑战,更好地为社会服务。笔者认为,应着重做好以下几方面工作。转变观念,做好应对知识经  相似文献   
84.
吕艳 《亚太教育》2020,(2):10-13
随着我国研究生教育规模的持续扩大,导师和研究生关系出现复杂化现象,师生间极端冲突事件屡次爆发,引起社会极大关注。本文借助功利主义教育观解析当下研究生导师制度出现的困境,返本溯源发现出现困境的原因在于教育能带来功效和利益,但教育的工具价值和功利价值的度量把握极易失控。功利主义教育观是推动教育发展,促进研究生导师制度实施的动力之一。但我国教育的主导价值观逐渐被追求功效、获取利益占据了支配地位,它对研究生导师制度产生了越来越多的消极影响。  相似文献   
85.
邓小平同志的外交思想是他建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,是我国外交工作的指导思想。邓小平外交思想是毛泽东、周恩来外交思想的继承和发展。进入新的历史时期以来,邓小平同志在提出建设有中国特色的社会主义理论的同时,总结历史,正视现实,立足中国,放眼世界,在准确把握时代特征,科学冷静地认识我国面临的机遇和挑战的基础上,确定了我国新时期的国际战略和外交路线。本文仅对邓小平外交思想中的“两个  相似文献   
86.
“全球化与当代资本主义”国际论坛综述   总被引:2,自引:0,他引:2  
20 0 1年 1 1月 2 1— 2 3日 ,“全球化与当代资本主义”国际论坛在武汉大学举行。这次国际论坛是由中共中央编译局当代马克思主义研究所、中国社会科学院社会科学文献出版社、武汉大学政治与行政学院联合举办的。当代研究国际政治经济及全球化理论的著名学者拉斯·奥斯伯格 (加拿大 )、阿萨尔汉·波诺罗耶夫 (俄罗斯 )、詹姆斯·加尔布雷思 (美国 )、罗兰·罗伯逊 (英国 )、安凯·胡格威特 (英国 )、格雷厄姆·汤姆逊 (英国 )、托尼·麦克格鲁(英国 )、劳威尔·迪特默 (美国 )、栋贞·吉尔斯 (英国 )应邀作主题报告。来自国内外的近 70名专…  相似文献   
87.
20世纪 80年代末 90年代初 ,全球化这个概念随着全球经济的迅速发展应运而生。全球化给人类经济、政治、文化诸领域带来了深刻的变化。从 2 0世纪 90年代开始国内外学者对全球化的概念、全球化的实质、全球化的阶段划分、全球化的历史进程、全球化与资本主义的关系、全球化与社会主义的关系、苏东演变的原因和教训、国外共产党和社会主义力量的现状、马克思世界历史观的理论来源、马克思世界历史观的方法论意义、全球化与建设有中国特色社会主义等一系列问题进行了广泛的研究和探索 ,并取得了很大的成绩。本文就近几年国内全球化与社会主义…  相似文献   
88.
莫莫  吕艳 《家庭教育》2005,(10B):28-29
希希今年3岁多了,最近特别爱逛超市,每天缠看妈妈问:“妈妈,今天去不去买东西?”一到超市,她就兴奋得不得了,一个劲儿把她看到的东西往购物车里放,妈妈不得不一次次令她把东西放回去,看着希希无辜而委屈的表情,妈妈心里很纳闷:“难道家里有个小购物狂?”  相似文献   
89.
苏轼一生不卑不亢,在渐进与保守、变革与守缺、主流与一己的选择中,他波澜不惊,以一贯的执安身立命,其政治品质和自由精神使他的人生具有了深厚的道德力量和精神魅力。  相似文献   
90.
介绍了中国农业大学研究生教育"生命科学学科群研究生培养改革专项"试点一年来的初步实践和体会.认为基于科技创新平台的学科组织结构的构建,也就是基于交叉学科的学科群等人才培养环境的变化及其相应的培养机制改革的有益尝试,是新形势下系统提升博dr生培养质量的重要途径.  相似文献   
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