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长期以来,在英语教学实践中,比较注重形式及意义的讲解,教学与文化的关系一直未得到足够的重视,常常因不了解中西文化差异而造成歧义和误解。因此,必须重视文化的力量,尤其是重视中西文化差异对英语学习的制约作用。鉴于此,在分析中西文化差异对高校英语教学的影响的基础上,提出加强高校英语跨文化教育的对策和方法。 相似文献
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从高校思想政治理论课教师专业化发展的内涵入手,从教师个体的角度,探析高校思想政治理论课教师实现专业化发展的四个基本路径,即:用坚定不移的理想信念指引高校思想政治理论课教师专业化发展的方向;用积极进取的学习态度奠定高校思想政治理论课教师专业化发展的基础;用永不满足的"磨课"精神提升高校思想政治理论课教师专业化发展的技能;用孜孜以求的科研意识巩固高校思想政治理论课教师专业化发展的成果。 相似文献
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新时期专业技术人才的需求对高职院校的教学活动提出了新的要求.高职院校人才培养中不仅要培养高级技术应用型人才的专业技术知识,同时还要加强学生思想道德品质的培养.通过高职院校思想政治教学活动的有效开展,促进学生思想文化素质、道德品质的培养,满足现代社会主义市场经济建设中专业技术人才需求.针对新时期高职院校学生生理、心理及对社会认识的变化,高职思想政治教学活动必须进行必要的改革.改变传统灌输式教育,以社会实践活动为中心、以体验式教学为方式开展高职思想政治教学活动.本文就如何以社会实践活动开展高职思想政治教学进行了简要论述. 相似文献
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<正>小学生正处于学习的起始阶段,这一时期强化其良好的学习力,即培养其学习动力、能力以及毅力,能使学生的思维获得由浅入深的发展,对学生的终身可持续成长有积极影响。随着新课标的落实,小学数学教师也应紧跟时代发展步伐,以新课标中的相关理论要求为指导,积极探寻提升小学生数学学习力的路径,以促使每个学生都能获得良好的数学教育,奠定终身学习能力,逐渐形成相适应的核心素养。一、学习力及小学数学学习力的概述学习力主要包括三要素,即学习动力、 相似文献
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我国新一轮基础教育课程改革和温州推行的农村中小学教师“领雁工程”,都对农村中小学教师素质提升提出了更高的要求。在这样的背景下,如何加强学习和实践,提高教育教学效能,适应新的要求,就摆在了每一位小学语文教师面前,他们面临着巨大的压力和严峻的考验。因此,新时期的教师专业成长显得尤为重要。 相似文献
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我国新一轮基础教育课程改革和温州推行的农村中小学教师领雁工程,都对农村中小学教师素质提升提出了更高的要求。在这样的背景下,如何加强学习和实践,提高教育教学效能,适应新的要求,就摆在了每一位小学语文教师面前,他们面临着巨大的压力和严峻 相似文献
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吴丽娜 《数理化学习(高中版)》2011,(22):84-85
要教好高中数学,教书育人是前提,不是搞应试教育.新课标的精神深入教师的心,要对新教材有整体的把握和认识,将知识系统化.数学这一科要特别注意知识前后的联系,在教的过程形成知识框架,要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系.课堂教学是实施高中新课程教学的主阵地,也是对学生进行 相似文献
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吴丽娜 《读与写:教育教学刊》2015,(8)
导读:幼儿早期阅读识字在孩子快乐的童年里,不会成为他们学习的负担,关键是如何运用科学的指导方法,通过趣味游戏激发幼儿学习的兴趣,促进幼儿早期智力开发,让您拥有一个更加聪明、可爱的宝贝!
爱因斯坦说过"对于一切来说,只有兴趣,才是最好的老师"。兴趣是调动幼儿积极思维、探求知识的内在动力,有了兴趣,学习就不是一种负担,而是一种享受。 相似文献
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