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本文深入细致地分析了,军校图书馆元数据的现状,指出目前各馆在元数据使用上比较突出的共性问题,并提供相应的解决方案。 相似文献
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要教好线性代数课程,其核心问题就是要通过课堂教学,使学生理解相关的数学知识;训练和培养学生的思维能力以及数学交流能力;帮助学生寻找新旧知识之间的内在联系,使知识系统化;在巩固已有知识的基础上,让学生自己去发现新知识.要实现这一教学目标,训练学生掌握"数学证明"的概念和在实践中的应用至关重要.传统的做法往往是通过"定义一引理一证明一定理一证明一推论"这种复杂的、程序化方法来进行训练的.由于在初等代数课程中,学生很少接受严格数学证明的训练,所以这种俗套的做法成效甚微.相反,如果把线性代数的主题和概念用一种完全合理的探究式方法来引入,那么数学证明的概念和架构将牢固植根于学生的头脑,并且这种思维习惯将对他们后续课程的学习和掌握公理化推理方法都会有很大帮助. 相似文献
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文章从虚拟馆藏信息的采集、编目格式及原则、信息鉴别、信息服务、图书馆信息资源结构的优化等方面,论述了虚拟馆藏的建立及其信息服务。 相似文献
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提起fish,它给人们的第一印象便是指"鱼",实际上它的用法并非如此简单。fish作可数名词,指"鱼的条数"时单数和复数形式相同(two fish两条鱼),指"鱼的种类"时复数形式才为fishes(two fishes两种 相似文献
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在五月(May),有一个非常温馨的节目——母亲节Mother'Day》。很多小朋友都知道,Mother's Day是五月的第二个星期目。其实,世界上还有一些国家是在不同的时节庆祝Mother's Day的。[第一段] 相似文献