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11.
武警安徽总队司令部直属队女兵新训队立足人性化管理,针对新兵的思想、身体和心理特点,既严格要求,又寓教于乐。该队充分利用现有条件和资源,积极开展丰富多彩的文化娱乐活动,努力创造健康、和谐、舒心的警营环境。  相似文献   
12.
在较长一段时间内,中文系有许多学生不喜欢学习中学语文教学法这门课程(以下简称教学法)。他们说:“教学法课没用处,没意思”。有时,教室里冷冷清清,听课的人廖廖无几。从一九八三年开始,连续四年,我进行了一些教学改革的试验。现已初见成效,学生开始喜欢这门课程,学习积极性有了提高。现将我的认识和具体做法报告如下,希望能得到同行们的批评、指正。  相似文献   
13.
吴春 《考试周刊》2008,(21):109-110
学校体育是终身体育教育的基础,也是社区体育的影响源.两者的互动可以充分利用高校体育资源、促进高校体育的科研和改革、推动全民健身运动、营造良好的体育文化氛围、加快终身体育意识的养成,为和谐社会构建全民族良好的身体素质和健康水平产生巨大的推动作用.  相似文献   
14.
利用次线性函数和广义(F,,α,ρd)-凸性概念,讨论了多目标分式规划问题的K-T条件和对偶结果.  相似文献   
15.
吴春 《辽宁教育》2009,(3):50-51
《英语课程标准》明确指出英语课程的学习。既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能.提高语言实际运用能力的过程:又是他们磨砺意志、陶冶情操、拓展视野、丰富生活经历、开发思维能力、培养合作精神、发展个性和提高人文素养的过程。因此德育已成为英语教学中不可缺少的一个内容。在英语教学中,教师不仅仅是传授语言知识,而且还应让学生在学习英语的过程中,在思想上也得到良好的熏陶,树立正确的思想和培养良好的品德:使他们明确学习外语的目的。  相似文献   
16.
在心理学中,迁移法是指已经获得的知识和技能对学习新知识、新技能的影响。从其性质来看大体可分为正迁移、负迁移(干扰),这里我们谈的是正迁移。即已有知识技能对学习新知识,新技能的积极影响。学习的迁移观点在我国古代就被认识和提倡,如“举一反三”、“触类旁通”、“由此及彼”、“由表及里”等。教学的主要任务之一就是传授知识技能、培养能力、发展智力。如果我们把培养能力和发展智力作为学校教学的主要目标,则学习的迁移就是检验这个目标是否实现的可靠指标。任  相似文献   
17.
吴春 《教师》2013,(19):122-122
《每个孩子都爱学---美国KIPP学校的奇迹》是华东师范大学出版社2011年10月出版的一本书,书的副标题是"两个常春藤名校毕业生一个关于促进教育公平的精彩故事"。KIPP(KnowledgeIs Power Program)是"知识就是力量工程"的简称,这个工程由两位毕业于美国常春藤名校的年轻人创办,至今不过十余年,已扩张为上百所并仍在不断扩张的学校群网,英国教育大臣迈克尔·戈夫说,"就国外而言,最让我受启发和激励的是KIPP所取得的成就。"  相似文献   
18.
普通教师是学校发展的主干力量,一直以来我们却比较忽视对他们的研究。普通教师之所以普通,其形成原因是多方面的。没有哪个教师天生优秀,普通教师更需要鼓励、支持和帮助,重视普通教师的专业成长,针对其现状及原因,寻找普通教师自主发展的策略及路径,是很迫切的任务。  相似文献   
19.
兴趣是学好语文的重要一环。有了兴趣,学生的学习就会有自信心,就会产生动力,完成自己要做的事情.在语文学习中就会达到事半功倍的效果。[第一段]  相似文献   
20.
画面不真实导演出来的画面。不是正在发生的事实行为,而是过去发生的,记者为了表现那段事实,人为地去"再现"、摆拍。其结果是观众在解读新闻的过程中发现人物行为举止的别扭而感到不真实。有条新闻反映的是植树造林,记者到现场一看没几个人在干活.  相似文献   
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