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高三历史教学的目标除了使学生尽快地掌握基础知识外,最主要的是培养学生综合分析问题解决问题的能力。如何使学生掌握的知识点形成知识结构,提高解决问题的能力,是教学中的一个重要环节。在处理这一教学环节时,使用章节问题设置的方法可以较好地解决这一问题。所谓章节问题设置,就是尽可能地用一个问题涵盖出这一章节的主要知识点。下面以中国古代史教学中的实际情况,举例说明。 相似文献
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<正>习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话中针对思政课教师素养提出“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的要求。学校项目组认真学习习近平总书记的重要讲话,梳理中三小“生态百草园”教师的思政素养,即信仰坚定素养、为人师表素养、视野宽广素养和思维创新素养,并着力从党建引擎、文化引领、思政德育和课堂涵养这四条路径探索“大思政课”视域下教师思政素养的提升。一、强化党建引擎,筑牢意识形态阵地,夯实信仰坚定素养充分发挥红色引擎赋能, 相似文献
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教育技术支撑职业教育发展:历史演进与理论范式 总被引:1,自引:1,他引:0
在对教育技术和职业教育概念梳理的基础上,本文从历史演化的角度论证了教育技术支撑职业教育发展的史学渊源,并采用社会学研究中的场域分析方法,对教育技术支撑职业教育发展的理论范式进行了探讨。 相似文献
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中职旅游管理专业存在着人才培养与市场需求错位这一突出问题。造成这一情况的原因是多方面的,而课程设置不合理是根本原因。科学合理地调整和优化课程设置,才能实现中职旅游管理专业人才培养目标。 相似文献
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困境:严峻的大环境——娱乐至上
文化节目不能急功近利,需要慢养.叶圣陶先生曾说:"天地阅览室,万物皆书卷".读书来源于生活与世间万物,眼界心胸开阔时,无处不是书卷.所以"书香北京"栏目非常注重推荐的书、选择的嘉宾、谈论的话题都由生活中来.虽说众口难调,每个人喜欢的书都不一样,但我们努力找到大家共同情感的触发点,最大化引起观众的共鸣. 相似文献
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吴玮 《山西教育(综合版)》2013,(3):59
作为一个刚刚参加工作的新教师,我的路才刚刚开始。至今依然清晰地记得第一次踏入乌金山这所农村学校,它就那样安静地站在那里,在湛蓝的天空下,在大朵大朵的云彩下,迎风而立。我在心中不断地提醒自己,这里就是我开始工作的地方。放下行李,一个人沿着学校仔细地走了一遍,并在心里不断提醒自己:这 相似文献
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一、贫困生问题的提出、现状及其重要性随着市场经济体制的转轨,与之相适应的高等教育改革正在不断推进和深化,高等院校招生并轨,实行收费上学已成共识。1996年,全国有500所左右的高校加入了并轨行列。有的地区的收费标准为每生每年1000~1500元(这大约相当于国家培养一个大学生的实际培养成本的10%~15%),南方有的地区的收费标准为2000~3000元。如果再加上购置书本、文具学习用品、生活必需品及伙食费等(平均按每月150元~200元估计),这不仅已大大超出了农村贫困家庭的经济承受能力,同时对城镇工薪阶层也难以负担。据国家统… 相似文献
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在教育技术领域学者对教学系统设计复杂性探索的研究成果基础之上,探讨了教学系统设计思维的发展,并分析了基于复杂适应性系统思维教学设计的基本框架。 相似文献
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吴玮 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(10):16-16
现今,作为我国市场经济重要组成部分的民营企业在人才资源方面的问题显得非常突出。企业虽用高薪和其他丰厚的条件来吸引人才,却不能在较长时间里留住人才。本文分析了中小型民营企业人力资源管理的现状、存在的问题,并提出了相应的解决措施。 相似文献