基于移动互联网视角的小学教育策略探讨

当今社会各行各业都在飞速进步发展中,而教育行业作为当今社会一个非常重要的行业,也获得了很好的发展空间。小学阶段的德育教学是学生们必须经历的一个教学阶段,而该阶段的语文教学质量也从很大程度上为学生们未来的发展奠定了一个良好的基础。在新课改的要求下,学生在进行学习时,不再局限于书本知识,更重要的是要注重对学生综合素质的培养。而想要达到这样的效果,就需要开展相应的德育教育,以此来有效提高教学效率以及教学质量。     

高中通用技术课程实施项目式学习的实证研究

通过开展学习实验,探讨项目式学习在高中通用技术课程教学中的实施效果。随机选取了北京市某中学高一年级两个班的学生,开展一个学期的学习方法比较实验,分析学生在项目式学习及常规学习方法下,学习兴趣、课程认可度、通用技术核心素养的变化情况。实验证实：项目式学习不仅能够有效提升学生学习的兴趣及对通用技术课程的认可度,而且能够有效提升学生的通用技术核心素养。     

切实加强大学生党建工作 有效发挥党建育人功能

在大学生思想政治教育中,党的建设极其重要。高校担负着培养社会主义合格建设者和可靠接班人的历史使命,高校的党组织,必须以对党的事业发展负责的高度责任感,发挥党的政治优势和组织优势,做好大学生思想政治教育工作。北京第二外国语学院长期以来坚持育人为     

从《宋四家词选》对清真词的评论看周济的“浑化”说

为进一步认识常派词学思想,以及周济在词学思想史上的地位,本文以周济晚年著作《宋四家词选》中对周邦彦词的评论来探讨周氏的词学思想。通过分析可以发现,“浑化”一词不仅是对清真词的最高评价．而且是周济词学思想的精华所在。     

浅谈企业微博营销中存在的问题

微博作为一个崭新的社会化传播平台,改变了信息传播模式和大众对媒体的使用习惯,成为社交媒体中最受人关注的一颗新星。这种长度在140字以内的微型博客,已经被一些企业运用到生产经营中去,形成了一场微博营销的革命。基于此,通过分析杰士邦官方微博营销案例的问题,以期为今后企业在微博中的营销提供一些帮助。     

大学英语分组教学实证研究

随着大学的扩招以及各个地区的高考标准和分数的不同,各高校同班同学之间的学习差距日益增大,尤其是英语的学习成绩和能力的差距尤为凸显。不同学习层次的学生进入到同一班级进行英语学习,采用传统的统一教学模式必然会影响大学英语的教学效果。在大学英语教学中采用分组分层的模式,有利于探索出解决此类问题的方法。通过大学英语分组教学实验研究,得出结论,在大学英语教学中采用分层分组的教学模式,科学可行地提高了大学生英语学习的兴趣,该方法适合现代大学英语教学的需要。     

论我国终身体育的发展趋势

终身体育是社会文明、进步的反映。终身体育的思想将指导学校体育全方位地改革与发展。构建“一体化”学校体育教学目标,培养学生的终身体育意识、习惯和能力,建立显性与隐性相结合的学生体育素养评价体系等,将是我国终身体育发展趋势的重要方面。     

第三讲 不同科或不同次考试成绩应该怎样比较?

亲爱的读者,您是怎样评价学生学习成绩的?请看实例: 例1.初二学生刘晓君的期中、期末考试成绩,物理为76分和79分;语文为87分和83分.该生家长接到成绩通知书时,表扬了他物理分数提高,面批评他语文学习退步了. 例2.张虹上小学五年级,期末考试语文得94分,数学得86分.父母批评他数学学得不好. 例3.小学毕业生A和B,毕业考试成绩都得了184分,     

英汉水果词文化义的比较

语言和文化密切相关,不同语言的词汇承载着不同民族丰富而独特的文化.该文选取英语和汉语中一些常用水果词,分析了文化义的形成并做出比较.