“设问”呼?“诘喻”呼?

毛泽东《沁园春·长沙》词中有“问苍茫大地,谁主沉浮?”一句,一直被专家学者认为、解释为设问句,本文却认为是一种(?)”的修辞方法,并作了论述。     

远距离教育的职能分析

远距离教育的职能分析吴海红，有宝华远距离教育（ＤｉｓｔａｎｃｅＥｄｕｃａｔｉｏｎ）的兴起与蓬勃发展是教育领域的又一次革命。它作为现代通讯技术与传统的教育组织形式完美结合的新生儿，将整个世界的教育事业带入一个崭新的天地。远距离教育不仅成为“继续教育（Ｃ...     

巧思妙解中考散文阅读理解题

散文阅读理解是中考的必定考点,同时也是一大 难点。而中考的散文阅读理解题的提问方式复杂多样,并且相 关散文阅读材料的内容表达丰富且含蓄,很容易扰乱学生的思 绪。然而,当前中学散文教学仍存在缺乏阅读指导、缺乏针对 性训练等一些问题。因此,本文将通过对当前初中散文阅读教 学存在的问题进行分析,进而更好地帮助学生在中考的时候巧 思妙解散文阅读理解题。     

关于我国林业经济管理学科建设的思考

本文首先探讨了我国林业经济管理专业学科建设的意义,然后在分析我国同类学科的不足的基础上,提出了我国林业经济管理学科建设的目标,并从4个方面对我国林业经济管理学科建设提出了具体的内容。     

老屋寻踪

家乡的老屋,荡涤了历史的光华与尘埃,蹒跚地走到了今天,载着几代人的喜怒哀乐,多情地走到了今天。然而今天的概念显得太长太长了。今天,我茫然地发问:“老屋,你还在吗?”青竹翠柏,默默地守望着这一座百年老屋,守望着它的颓墙断壁,守望着它的瓦楞青草。一阵秋风,卷着黄叶,盘旋着,踌躇着,且落且停,怎么忍心再给这位长者多一寸的颓废与破败呢?风选择悄悄地穿过门缝,不愿肆意地拍响那扇灰黑的大门。你在吗?真的还在吗?为何只见你残破不堪的躯体,而听不到你的声音,看不到你的炊烟袅袅。任藤蔓缠绕,竟无动于衷?站在空旷的大院里,心空空然,青瓦重重…     

在第四届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动颁奖大会上的讲话

为贯彻落实中央8号文件精神和《中等职业学校德育大纲》的要求,从2004年起,我们连续四年组织了以"弘扬民族精神,树立职业理想"为主题的全国中等职业学校"文明风采"竞赛活动。今年是第四届,参赛学生人数达到了14 000多人,取得了圆满成功,值得庆贺。     

四腿女喜结连理

21岁的四腿女艾丝丽·帕里斯特,前不久在美国发行量颇大的《世界新闻周刊》上刊出一则征婚广告,此后竟收到8561个男子的求婚信。在小山似的来函中,艾丝丽惟独被休斯敦水暖工维恩所写的情书打动。维恩诙谐地表示,很希望成为艾丝丽的舞伴,因为他深信自己的双腿十分灵巧,可以跟得上艾丝丽四条美腿踩出的“令人目眩的舞步”。艾丝丽边读信,边禁不住朗声大笑,马上给维恩回了信,并开始约会,不料一见钟情,不到一个月,就在休斯敦举行了婚礼。眼下,这对新人正在作环球旅行。四腿女喜结连理@吴     

专业教学改革的思考

结合长期专业教学实践中的所感、所思,力图揭示专业技能形成规律和专业教学改革的思路,着重介绍了课程整合的实践体系、信息体系、模块体系.