“面包学”的必修课

面包的种类何止是多,简直是太多——面包店里那些怪异繁杂的名字、样式和口味,有时实在是傻傻分不清。其实,各种面包的内涵,远远不止在模样和馅料上。     

加强语文综合性学习提升小学生语文素养

自2011年教育部推行新一轮基础教育课程改革以来,以前“填鸭式”的教学逐步被“开放式”教学取代,学生自主学习能力得到提高。十年来,新课程标准的实施,新教材的使用,让我们感受到学校语文教学改革正迈着坚实的步伐前进着。新教材体现了以人的发展为本的教学理念;向学生提供了现实、有趣、富有挑战性的学习素材;为学生提供了探究、交流的操作平台;展现了知识的形成与应用过程;能够最大限度地满足不同学生发展的需求。     

云计算环境下天津高校图书馆特色数据库建设研究

从TALIS联盟高校图书馆特色数据库建设现状出发,分析了目前天津高校图书馆特色数据库建设经验及面临的问题,探讨了云计算对高校特色数据库建设所产生的影响以及带来的新机遇,最后给出了云计算环境下天津高校特色数据库建设的策略。     

交友力提升密码——小学高年级人际沟通心理活动课设计

<正>【活动理念】沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情传递与反馈的过程,目的是达成思想上的一致和感情沟通上的顺畅。有效的沟通方式不仅有助于学生的人际交往,对个人及家庭的幸福感也有重要影响。《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》中明确指出：“小学高年级阶段,要培养学生的人际沟通能力,促进人际间的积极情感反应和体验。”高年级的小学生正处于发展友谊感的重要时期,在与同伴交流的过程中,往往容易用自己的想法衡量他人的行为,因此易在交往中引发误会,导致人际冲突;     

构建后金融危机时代大学生就业心理教育体系

随着世界主要经济体正在走出低谷显示出企稳回升的迹象,全球正在进入一个经济复苏性增长的＂后金融危机时代＂。但金融危机仍难言结束,当前高校毕业生就业形势依然十分严峻。对于高校毕业生来说,未来较长一段时间将进入一个＂低就业率时代＂。一是企业可提供就业岗位减少;二是就业结构性矛盾日益突出;三是毕业生就业压力不断增大。为此,各高校应积极构建全程化就业心理健康教育体系、多层次就业心理素质拓展体系、全方位就业心理问题预防体系,积极引导大学生加强就业心理调适,转变就业观念,增强自身素质,努力提升就业竞争力。     

文言文教学要以培养学生的阅读能力为宗旨

在文言文的教学中盛行一种对号入座、字字落实、翻译完毕、万事大吉的教法。似乎这样做,是挖掘了语言因素。仿佛文言讲读理应是遇到实词讲实词,遇到虚词讲虚词．从词性到词义,从本义到引伸、假借义,从词类活用到逐字的语译．都要一般脑儿地“落实”给学生。本文主要分析文言文教学中逐字解读的弊端,谈谈自己的见解。