谈应用写作教学的“强化”训练

过去一直被人们视为雕虫小技的应用写作,近几年来,受到人们的普遍重视,作为独立学科,登上了大学讲坛。经过几年的教学实践及毕业生的信息反馈,我以为应用写作教学必须加强写作训练环节,对学生进行有目的、有计划、有份量的科学化的“强化”训练,这是提高学生实际写作水平的行之有效的方法。一、“强化”训练的必要性应用写作课作为一门综合性很强的实践课,它除了要依据学生所学的专业和未来从事实际工作的需要而讲授有关文体知识外,更重要的是通过目的明确的写作训练,切实提高学生的文字表     

浅谈高校教师素质

文章从教师素质的定义入手,分析了现在高校教师的素质评定的局限性,并且提出了从政治思想品德素质、知识构架及知识面、能力素质等三方面综合评价教师素质。并且提出应该确立一个合理的素质评价体系,把教师素质评价提上教师考核的中的重要位置。     

成功与心态

周星驰在他的作品《喜剧之王》中讲述了一个跑龙套的小演员,经历无数的轻视、打击,经历了无数精神和情感上的痛苦,始终不放弃自己成为大演员的梦想,战胜诱惑,终获成功的故事。     

妈妈,您能把我打聪明了吗?

妈妈,我的好妈妈,我有很多心里话想对您说。可是,每当我走到您面前,望着您那严厉的脸庞又迟疑了,但今天,我却含着眼泪不得不说……妈妈,人们常说：世界上母亲最慈爱,母爱最伟大。可自从我上了学,甜蜜的母爱仿佛消失了。考试稍有疏忽,您给我的便是无情责打。每次挨打后,我总要躺在床上,噙着泪水,静静地回忆幼时您拉着我的手教我数数,您高高兴兴地陪我去游乐场……这一切仿佛就在眼前,却又那么遥远。妈妈,我的好妈妈,莫非随着时间的流逝,母爱也随之而去？妈妈,您知道吗,我曾经爱过数学,常常为攻下一道难题而高兴好几天,…     

薇拉·凯瑟拓荒小说中的自然生态思想

薇拉·凯瑟是美国文学史上第一位描写美国西部拓荒时代的女作家,被誉为“在不断的物质文明过程中精神美的捍卫者”。在她的内布拉斯加系列拓荒小说中,凯瑟以广袤的草原作为舞台,展现出一幅幅人与自然和谐共生的荒野图景,蕴含着作者对土地的热爱、对大自然的敬仰,处处彰显出一种万物平等、和谐共生的自然生态思想。这些思想对于在今天重建人与自然的关系,实现人与自然的和谐具有重要的现实意义。因此,人们应积极重建人与自然的和谐关系,自觉维护自然界生态平衡,以实现人与自然更高层次的和谐统一和可持续发展。     

动态能力视角下科技企业新产品开发优势的形成机制研究——基于NCA与SEM的混合方法

在深入实施创新驱动发展战略的背景下,科技企业的新产品开发成为学界和业界关注的热点。基于动态能力理论,整合必要条件分析(NCA)与结构方程模型(SEM)的混合方法对中国科技企业调查数据进行实证分析。探索组织学习、协调整合能力、重组转型能力、环境不确定性与科技企业新产品开发优势的影响关系。研究发现：组织学习与协调整合能力是新产品开发优势的必要条件;组织学习正向影响新产品开发优势;协调整合能力与重组转型能力分别在组织学习与新产品开发优势之间起部分中介作用,并共同发挥链式中介作用;环境不确定性分别正向调节“组织学习-新产品开发优势”与“重组转型能力-新产品开发优势”之间的关系。研究结论为“动态能力与竞争优势”这一学术对话提供了新的见解,深化了当前文献对新产品开发优势形成机制的理论认识。     

“流动的”反馈

人人都知道,一个初次学习打靶的人,首先必须知道子弹射击的位置,然后纠正姿势,以便随时做出校正适应。在此过程中,如果他发现自己射出的子弹经常偏离靶中心的右方、左方、上方或下方,他就可以及时调整射击的姿势,纠正他已经出现的差错。这在“控制论”中称为“及时反馈”,这种及时反馈应用在教学环境中也同样可以对学生的学习产生很大的促进作用。教育心理学家曾做过这样一项实验,有两组六年级的学生,每天用同量的时间学习,在十天的时间里,每天接受成绩测验。他们同一老师教,并在各方面都得到同样待遇,但只有一种例外:第一组学生每天能见到自己前一天的学习成绩纪录,而第二组的测验结果则不予公布。因此,第一组成员每天都能知道     

中国第二产业能源效率的收敛机制分析

基于经济增长收敛理论,本文建立能源效率随经济收敛而收敛的微观机制模型,并运用中国第二产业1995-2009年的面板数据进行实证检验,认为:随着中国沿海发达地区与内陆欠发达地区第二产业劳均GDP差异的收敛,其第二产业的能源效率差异也在收敛,但该收敛速度较慢;位于正中部的湖北、四川等地作为中国内陆经济增长的龙头,其第二产业能源效率却在与沿海的差距逐渐拉大;这些收敛或发散的主要动力来自于第二产业内部的科技经费投入和人力资本投入的差异。     

酸碱食物——不以品味分，不改酸碱值

近来,有关“酸碱食物”和“酸碱体质”的各种说法层出不穷——实际上,这里说的酸性食物和碱性食物,并非吃着酸的属酸性、吃着涩的属碱性,而且吃多吃少基本影响不到人体的酸碱环境。     

坚壳之下有乾坤-海鲜该怎么吃

俗话说：坚壳之下,必是美味——这句话用在虾蟹螺贝这些海鲜身上,真是再合适不过了。然而这些坚壳之下,并不都是“净肉”,里面的乾坤可深着呢!知道哪里能吃,哪里不能吃,不仅可以确保肠胃无忧,还能吃出“鲜”中之“更鲜”来。