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22.
以提高高职院校化工类专业人才培养效果为目标,使专业课程课堂教学与技能竞赛紧密结合,从而强化学生专业知识在实践中的应用能力。本文通过化工原理、涂料生产技术等课程实例,从三个方面对此进行了研究与探索。 相似文献
23.
25.
以科学的理念为指导,开展“和谐校园”建设是全面落实科学发展观,努力构建社会主义和谐社会的重要方面,是提升学校品位、丰富学校内涵、争创学校品牌、增强学校实力的重要抓手,也是打造“优质校园”,满足现代社会需求的重要途径。“和谐校园”的核心是调整校园内外的各种关系,使之成为一个生命健康协调发展的生态系统。这一系统的基本特征是:民主、公平、关爱、进取、有序、开放。 相似文献
26.
积层印制电路板(简称积层板)是由独立的印制电路板或由内层间被绝缘材料分隔的电路板组成的。本文综述了国内外积层印制电路板的最新研究进展。 相似文献
27.
学生的思维能力和创造性是不可估量的。往往会在课堂上给我们带来惊喜。
在教学《飞向月球》一文时,为了能更好地帮助学生认识月球,我引导学生搜集了大量关于此方面的资料。课堂上同学们交流得也很带劲:“月球没有水资源”、“都是石灰岩等物质”、“白天温度达100℃,晚上温度却降到-180℃”、“没有空气”、“都是高山呀”,什么杨利伟、“嫦娥号”啦等等,从月球一直说到探索宇宙方面的知识,说的可真不少,很多的资料真让学生们大开眼界,增长了不少知识。可见在平时的教学中,我们只要认真地引导,注意激发学生的兴趣,并作出明确要求,学生是会乐于完成任务的。久而久之,他们也会慢慢地养成良好的学习习惯。 相似文献
28.
数学知识源于问题、终于问题,问题是学生学习数学知识、培养学科核心素养的重要支撑。为此,高中数学教师要积极实施问题教学,尤其是要应用具有较强衔接性、系统性的问题链。文章首先分析了问题链的内涵,接着阐述了问题链对于高中数学课堂教学以及学生学科核心素养培养的意义,并且总结了设计高中数学问题链需要遵循的原则,最后深入论述了在高中数学教学中应用问题链的策略,以期帮助学生建立完整的数学知识体系,实现学科核心素养的提升。 相似文献
29.
30.
本文引入满意度理论,并以大连市部分高校为研究对象,创新性地整合企业满意度和毕业生满意度两方面对毕业生就业质量进行评估.结果显示毕业生对当前的工作满意度总体较高;企业对毕业生的满意度,不同的分析指标差别较大;两者满意度相互关联,相互影响.在此基础上,本文从企业、毕业生以及政府三方角度给出相关对策建议. 相似文献