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高校持续发展与学报办刊模式的创新思维 总被引:7,自引:0,他引:7
学术国际化决定期刊国际化。由于高校持续发展带来的高校学术活动的国际化,使我国学术期刊界越来越重视和接受了SCI、SSCI的价值评价体系。但目前我国进入国际检索系列的学报却屈指可数,高校学报内向、僵化的发展模式已经远远不能适应开放的中国高校的国际化进程。一、高校持续发展与学报办刊规模中国高校持续扩招,实现了从精英化到大众化的历史性跨越,尤其是2003年以后,高校研究生规模连续三年以30%的速度增加,截至2005年底,全国在校博士生、硕士生人数超过100万,我国已成为名副其实的研究生教育大国。1、高校学报内向性的源头学术期刊… 相似文献
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民初,中国的学制仍因袭日本模式,其多有不合国情之处。在新化运动中,传统教育思想和观念备受抨击。80多年前,中国教育改良呼之欲出,设法效仿欧美教育体制,就是当时的主流思潮。其间,欧美教育家曾频频来华考察,使中国教育界能够以全球视野与多元参照系来看待中国自身教育的发展。 相似文献
143.
144.
建立现行件查阅中心,是拓展档案服务领域,创新档案服务机制的一项重大举措,也是推进政务信息公开,建设服务型政府的有效途径。实践证明,现行件查阅中心已经成为档案创新工作的亮点,政务信息公开的新窗口,深受广大人民群众的欢迎。但是,在现行件查阅中心的建设中,也存在一些不容忽视的问题,值得我们思考和探讨。 相似文献
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广播电台热线栏目的发展大致可分两个阶段:第一阶段,从二十世纪80年代末90年代初开始到1996年,“热线”作为一档双向交流、人际互动的舆论监督栏目,成为电台参与媒体竞争的一大优势。“热线”这一节目形式起源于得改革开放风气之先的广东,1986年底珠江经济台开创“主持人——直播”模式,此后“直播”被视为中国广播争取受众注意力的有力手段。1990年6月,深圳电台在全国率先推出新闻时政类热线节目“深圳事大家议”,广播电台新闻时政节目开始纷纷引进“热线”。1992年10月28日,上海东方广播电台设立了“东方传呼”栏目,1993年2月10日,上海人民广播电台的“990听众热线”节目开播。“热线”开始的时候是录播:首先把所有听众来电录音,然后进行筛选,选出有报道价值的题目派记进行深入采访,再进行编辑合成在节目中播出,促进有关问题的解决。但是也有例外,如南宁广播电台自1991年开设的“投诉热线”节目就是直播形式。第二阶段,从1997年至今,各地人民广播电台创办的“行风热线”与行政执法机关形成联动机制,成为政府抓明。 相似文献
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种种迹象表明,继“民生新闻”的热潮之后,一股关于“LIVE”、关于“SNG”的潮流开始涌现。电视直播报道常态化正在成为浙江电视界新的探求。然而,由于地方媒体新闻节目栏目化固定时段播出、新闻报道政策层面等现实因素的存在,也给这股潮流带来了先天的制约。电视直播报道常态化 相似文献
147.
148.
客户知识资源是企业资源的重要部分 ,要在建立客户数据仓库的基础上 ,进行数据挖掘以发现客户知识 ,形成客户知识仓库 ,进而构建KCRM系统中的客户知识资源体系 ,从而优化KCRM系统 相似文献
149.
分类编目工作对于城建档案的管理和提供利用至关重要。一个好的分类方法能够使原本馆藏极大的档案馆在检索上变得清晰简捷,提供利用上变得迅速高效,而一个不成功的分类方法不仅会使查找工作变得极其低效,而且在有的时候意味着已有的东西可能也难以找到。 相似文献
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