马化腾：QQ帮主的“宅男生活”

“你是谁？”“我是QQ的爸爸。”“那我就是QQ的妈妈。”这样的对话,当时一定让坐在电脑另一端的马化腾未来的老婆感觉匪夷所思。     

银行业金融风险的内部控制

银行作为为人民群众提供金融服务的主要机构,其管理与发展模式直接影响着金融服务的质量。因此,在银行业的发展过程中,必须注重对金融风险的内部控制工作,从而以有效的手段有效地规避金融风险,保证银行业的健康、有序发展,同时为人民群众提供更加优质的金融服务。本文主要针对银行业金融风险内部控制中存在的问题进行探讨,提出完善银行业金融风险内部控制的措施,以为银行业工作人员规避金融风险提供参考。     

大学生学科竞赛中指导教师介入的关键节点与方法

鼓励大学生参加学科竞赛是提高大学生综合素质的重要手段。本文基于指导经济学类本科生参加“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛的实践经验,总结分析了大学生学科竞赛中指导教师介入表现出的突出问题,进而提出指导教师介入的关键节点和方法。分析认为,大学生参加学科竞赛中,指导教师介入主要存在介入指导的主动性不强、介入节点的准确性不高、介入方法的有效性不足三方面问题,在介入的关键节点方面,应将重点放在团队组建、研究选题、研究方法选择、研究计划制定与实施和竞赛作品形成等环节。最后,从提供团队建设支持、参与研究选题讨论、实施研究方法培训、协助制定和实施研究计划、加强作品撰写辅导、做好竞赛正式开始后的适时指导等方面总结了基本方法。     

媒介建构视角下的新儿童观实践——以《儿童世界》（上海1922）为案例

以《儿童世界》（上海1922）为案例,探究其中的新儿童观实践,解读五四时期儿童身份的媒介建构过程,揭示儿童报刊对儿童身份转变的重要作用。文章通过梳理史料对《儿童世界》的办刊活动进行总结,并以媒介建构的视角分析儿童身份的书写。研究发现,《儿童世界》坚持“儿童本位论”的办刊立场,深入挖掘上乘内容,精心设计版式,形成了独特的儿童身份书写空间,并从个人、群体、社会三个层次形塑了儿童的多重身份,儿童在参与新儿童观的传播实践中,获得自我成长与解放。     

马克思主义科学信仰性质再思考——由邓晓芒《信仰三题:概念、历史和现实》引发

信仰是社会生活中十分重要的领域,信仰建设在人们联系日益紧密的当下十分重要。信仰的概念、历史和现实三题必须在马克思主义唯物史观的指导下澄清。在马克思历史观的视野里,信仰是属于上层建筑的存在,虽然信仰一旦生成就具有相对的独立性,但是归根到底来说信仰的生成与演进是受经济基础决定与制约的,随着人们的生产方式和交换方式的改变而改...     

基于Web APP的SQL注入攻击路径探析及防范研究

随着计算机应用开发的快速发展,基于B/S模式开发的应用软件非常普遍。在编写代码过程中,若未对系统界面中的输入进行逻辑上合法性判断,则应用程序存在安全隐患,如留言本、BBS之类的程序,大部分管理后台都是要登录以后才能留言管理的。一般情况下,用户输入密码,单击"登录"后,登录页面将密码提交给WEB页面服务器,系统到数据库中查看密码是否匹配,若匹配则登录成功,否则就会提示输入错误。     

新闻资料信息化建设架构分析

为了适应报业激烈竞争的需要，新闻信息资料数字化建设地位越来越重要。数字化条件下新闻资料部门的工作性质应该是新闻机构内部“高效而专业的信息咨询服务部门”，其职能定位应该是新闻机构内部的“培训部”、“史料馆”、“弹药库”和“情报所”。与性质和职能的改变相适应，新闻资料部门的信息化建设可以“一库四化”为加构，     

相同题材新闻的差异化报道--《来自长征路上的报告》《长征--闻所未闻的故事》的叙事方式比较

1934年10月16日晚,八万名红军战士跨过江西境内的于都河,开始了史无前例的战略转移--长征.对此,当时的中国报纸没有任何报道,而<纽约时报>也是事隔一个月才有篇6行字的消息.50年后,<经济日报>记者罗开富沿着红军长征路线步行,重新体味老一辈革命者在长征路上遇到的种种困难,看看革命老区的人们现在生活得怎么样.与此同时,一位美国记者也正在费尽心机地考证长征路上的每一个细节.他就是美国著名的新闻记者和作家、曾担任<纽约时报>副总编的索尔兹伯里.     

基于“学生主体参与”的课堂教学基本策略研究

高中数学教学不仅要关注学生对知识的掌握程度,更要注重学生在课堂中的发展.随着新课改的推进,学生主体参与的教学模式受广大教育工作者的推广.文章从“参与知识发展过程——建构新知”“参与思路探索过程——发展思维”“参与实践操作过程——丰富经验”“参与正误辨析过程——完善知识体系”四方面着手,对基于“学生主体参与”的课堂教学基本策略展开分析.