思品课堂教学中的五种导入法

作者归纳了思品教学导入的“新”、“奇”、“趣”、“精”四个特点,并结合多年的教育教学经验重点介绍了五种导入方法：活动导入、情境导入、故事导入、歌曲导入、生活导入。     

甜、糯玉米各生育时期主要病虫害及防治分析

甜、糯玉米与普通玉米相比,种子活力相对较低,苗期长势较弱,生长状况较差,采用农业措施切断病害传染源和健康栽培技术,选择使用高效、低毒、低残留的化学农药进行药剂防治。     

以行动导向理念指导幼儿园教育活动设计教学

《幼儿园教育活动设计》是学前教育专业的一门专业核心课程,可以帮助学生初步具备综合设计幼儿园教育活动的能力,为今后他们高质量地开展幼儿园教育教学活动打下坚实的基础。幼儿园活动设计课程人才培养的效果与幼儿园这一市场需求之间存在较大的差距。究其主要原因在于这门课程的教学中,存在教育理论与实践严重脱节,教学模式落后于社会发展对人才培养模式提出的新要求。以行动导向的理念指导幼儿园教育活动设计教学,注重教学中知识和技能的结合。体现出职业教育与普通教育培养目标的不同。使学生能在最短的时间内适应幼儿教师职业岗位的特殊要求,为他们走向社会铺平道路。     

五年制高职教育一体化培养评价体系的建构研究——以学前教育专业为例

五年制高职学前教育专业一体化培养,在实现高素质幼教人才一体化、连续性培养方面具有得天独厚的优势。一体化培养评价体系能够动态监测五年制人才培养全过程,引领高职院校学前教育专业持续改进并提升人才培养质量。本文论述了高职学前教育专业一体化培养评价体系的建设任务,揭示了当前湖南省一体化培养评价体系存在的问题,提出了五年制高职学前教育专业一体化培养评价体系的建构策略。     

诺邓村：古井盐产地，千年白族村

诺邓村,位于滇西大理白族自治州西部的云龙县果郎乡,距县城仅7公里多,全村用地含北山坡地和河东谷地,约2平方公里,现有24户1000多人,多为白族,环境特征为:"崇山环抱,诺水当前,箐簧密植,烟火百家,依山构舍,高低起伏。"诺邓村和其他村落相     

白雾村——“滇铜京运第一站”的中心区

白雾村,位于云南省东北部会泽县娜姑镇上,距县城19公里,距娜姑镇政府5公里。     

教育家,我读懂了您

正首先感谢《基础教育论坛》(小学版)举办的"热心读者有奖评刊活动",此活动给我们这些热心读者与编者、作者提供了一个交流、互动的平台。今天我收到了贵刊2014年第3期,于是就在办公室无人的角落静悄悄地读起来。自从去年订阅以来,每来一期我都是爱不释手,如获至宝,细细阅读,慢慢品悟,感觉每一期文章仔细阅读后对我的教育教学都有帮助,都有提升,这份刊物真的成了我提高研修能力、提高教育教学水平的良师益友。特别是2014年第1-2期中姚文俊先生写的《我的主体多元教育     

做自强的语文老师——听郑晓龙老师作文课有感

2014年12月初,非常有幸地跟随陕西省教育学院的牛文明博士一起前往西北大学附中,听了一节首都师范大学附中特级教师郑晓龙老师的作文课以及郑老师的报告《作文课讲什么》。这节作文课着实让我开了眼界,真的像饱尝了一顿大餐,回味无穷,然而大师的教育情怀更让我潸然泪下。郑老师的中学作文教学以《白妞唱大鼓》为例文,指导学生分析作者的描写特点,时而托云烘月,时而幽默风趣,不时让在场的学生和每位听课者开怀大笑,在     

与重叠相关的若干概念辨析

重叠作为汉语的一个重要的形态变化形式,一直是人们讨论和研究的热点,但是随着研究的深入,许多学者把重叠式的研究范围扩大,首先在形式上把一些不是重叠式的形式当成重叠式来讨论研究,造成研究方向的偏差,没有多少实际的效果,还会给初学者造成误导.对与重叠相关的几个概念作一个对比分析是很有必要的.     

氧族元素在日常生活中的应用

一、光记材料例1VCD光盘上的光记材料有多种,其光记原理为:在激光照射下发生物理变化或化学变化,从而记录储存信号。碲的某种化合物是一种常见的VCD光