医学院校实验技术人员工作指标体系的定性探析

获得实验技术人员准备工作的参考指标体系,探索对实验技术人员实验准备工作进行科学的绩效考核方法。通过分层目的抽样,对各实验室的技术人员进行小组讨论和个人访谈。根据实验前、预实验、实验中和实验后归纳出整套指标体系,最终指标性质分为定性指标和定量指标。运用定性分析的方法获得指标体系是切实可行的,但指标权重的获得还需要进一步研究。     

社会资本对反贫困的影响研究:多元范式的形成与发展

国外学术界对社会资本在反贫困中的作用研究,形成了丰富的研究成果,呈现出多元研究范式等特征。根据经验事实、理论基础和主要思想,可以将这些研究区分为资本范式、制度范式和关系范式。对多元研究范式的分类和总结,对于国内学者研究我国政府主导的反贫困进程中社会资本的作用,具有重要的启示和借鉴意义。     

浅谈网络对大学生思想政治教育的影响

随着我国网络技术的进一步发展,互联网已覆盖着大学校园,成为21世纪大学生接收知识和信息的重要渠道,互联网将会对高校大学生的行为模式、价值取向、政治态度、心理发展、道德观念等将产生越来越大的影响。认真研究互联网与思想政治工作相互影响、相互作用的规律,根据"趋利避害"的原则,对网络"充分利用,积极建设,加强管理",用正确、积极、健康的思想、文化信息占领网络这个阵地,具有重要的现实意义。     

高校加强党建区域化制度建设的方式及意义

加强基层党组织建设,拓展新形势下党的建设的新思路、新方法、新途径,是凝聚力量、增强服务的必然要求.高等院校加强党建区域化建设,主动与周边单位开展党建联建合作,突破条块分割、纵向垂直的管理局限,实现资源共享、优势互补、形成合力、互惠双赢的工作目标,构建“条块结合、以块为主”的区域性合作大党建格局,是提高基层党组织活动有效性的全新工作模式.     

云计算技术及移动云前景

由于云计算技术综合了分布式计算、普适计算、并行计算、网络存储、负载平衡和虚拟化等多种技术优势,具有较低的运营开销,较少的资金投入,高度的可扩展性等特点,从而吸引工业界和学术界越来越广泛的关注.这篇文章详细阐述了云计算技术的定义和相应的体系结构,并介绍了目前流行的三大商用云服务提供商的云平台：Google Apps、Amazon EC2和MicrosoRAzure.另外云计算的安全问题也是本文需要关注的一个重点内容.最后文章分析了云计算技术在移动网络方面的应用前景.     

“我是建设者”:一次大讨论与三对概念的辩证思考

"局部真实"与"全局真实""当下真实"与"历史真实""表象真实"与"本质真实"这三对概念的辩证关系说明,要在新闻实践中贯彻真实性原则,新闻工作者必须致力于妥善处理这六种"真实"的内在矛盾,以实现它们的整体协调、有机统一。要做到这一点,新闻工作者对于"建设者"角色的自我确认不可或缺。从这个意义上说,"我是建设者"这一命题的提出,是新闻工作者坚持新闻报道真实性原则的逻辑必然。     

贺寿极品联中联

乾隆八十大寿，举国同庆。可这却让准备送寿礼的大小官员犯了难，因为乾隆帝什么也不缺。有人送来黄金万两，皇上不屑一顾；有人送来翡翠玛瑙，皇上看也不看；有人送来妙龄美女，皇上仍然难有笑容。而纪晓岚送的一副对联却赢得了皇上的欢心。联日：“八千为春，八千为秋，八方向化八风和，庆圣寿，八旬逢八月；五数合天，五数合地，五世同堂五福备，正昌期，五十有五年。”     

江西省普通高校开展定向运动课程的可行性研究

定向运动教学模式新颖,运动方式独特,对提高大学生身心健康等综合素质,具有明显效果.结合江西省地域资源特点,从江西省定向运动开展的现状出发,探讨在江西省普通高校中推广和普及定向运动的可行性,为定向运动在江西省的开展和普及提供理论参考价值.     

21世纪图书馆的生存对策

每个社会与其成员都有约定,在充满生机和民主的社会,这份约定的核心是强调并支持自由、开放与随意的通讯,同时强调信息的存取应属于所有人,由所有人管理并为所有人服务.     

浅谈加强学校德育管理工作

德育是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、推动和保证的作用。小学德育是社会主义精神明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，是培养造就中华人民共和国合格公民的起点。小学德育是基础教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与发展打好基础，要为学生步入社会打好做人的基础。同时，《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育，必须把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长”。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，并认真学习德育工作政策件，提高认识，树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施，笔认为做好学校德育管理工作可以从以下几方面入手：[第一段]