推进党的执政能力建设,走实中国特色政治发展道路

坚持中国特色社会主义政治发展道路的重要原则之一就是要推进党的执政能力建设,要转变执政理念,加强制度创新与改革,制度在保障执政能力建设方面起着不可替代的作用,深入贯彻落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,对党的制度建设提出新的更高要求.要坚持执政方式科学化,探索执政规律,坚持执政方式科学化,改善党对社会组织的领导方式,增强服务意识,形成政党、政府、公民社会的良性互动.     

论唐代僧一行与张公谨的宗族关系——兼谈僧一行的“籍贯”问题

唐代天文学家僧一行本是祖籍河北钜鹿、出生于长安、家道贫寒、父宦卑微的长安人,其与唐代名将张公谨的宗族关系相当疏远。但在唐代寒庶攀附高门、＂虚引他邦＂等时俗文化影响下,僧一行攀附张公谨而称祖籍昌乐,并自谓张公谨之＂孙＂。僧一行出生地及祖籍地特别是出生地的判定,对剖析其天文素养的形成与地域文化的关系不无意义。     

我国都市型现代农业中利益主体协同机制研究——以北京市都市型现代农业产业为例

都市型现代农业已经成为我国大城市农业发展的必然趋势,而相关利益主体之间的矛盾冲突却制约着当前都市型现代农业的发展。为了发掘都市型现代农业健康发展的实现路径,以北京市现代都市型农业为例,梳理各利益主体之间协同性和利益分配问题,构建一个基于博弈论中夏普里理论利益分配比例,在此基础上从战略层、管理层、业务层提出我国都市型现代农业利益主体协同发展的对策和建议。     

农民工型白领社会融合问题及其影响因素分析

农民工型白领是指14岁前生活在农村,目前在企事业单位从事专业技术、教育、管理和文职工作并在工作城市生活的群体。通过2008CGSS数据,对农民工型白领群体的社会融合状况进行多元线性回归方程模型分析,社会融合分为心态融合、经济融合、社会交往融合、自我身份认同、城市情感五个维度。研究表明,工作收入感知、政治关系感知、与同事关系、认识正确的人的重要性、所属阶级、薪水满意度、与老板上司关系、联系非同住家人数和教育年限等因素对不同维度的社会融合产生显著影响。为了进一步实现社会融合,应采取加强双向互动性、政府干预防范人才外流、多维度社会融合等措施。     

"轨道"概念在大学英语教学研究中的应用

通过时"轨道"概念的讨论,就如何提高大学英语课堂教学成果,提出值得教育工作者思考的几个问题.     

溧阳市第一中学女生田径学习的心理障碍及对策研究

通过采用文献资料与问卷调查法,以溧阳市第一中学部分在读女生为调查样本,对溧阳市第一中学女生在田径学习中所出现的一些心理障碍做出相关调查研究,对心理障碍所出现的原因、女生田径学习的特点进行分析和总结,找出解决中学女生田径学习心理障碍的对策,以期提高中学女生参与田径学习的兴趣。     

上海市浦东新区社区排舞运动开展现状及调查分析

通过采用文献资料法与问卷调查法,以上海市浦东新区部分社区居民为调查样本,对浦东新区社区排舞运动的开展现状作出相关调查研究,对浦东新区社区排舞运动开展的原因、障碍等进行研究并作出分析和总结,找出浦东新区社区排舞运动顺利开展的发展价值及继续推广的前景,以期能达到浦东新区社区居民参与排舞运动的更大兴趣。     

优化教学过程发展学生主体性

新一轮课程改革涉及到培养模式的变化.课程结构的改革,国家课程标准的制定,课程实施与教学、教材改革,课程资源的开发等的全面改革.作为一名教育工作者,必须认真学习和领会这次课程改革的精神,发挥教师的主导作用,不断更新以往的教学模式,优化教学过程,促进和发挥学生的自主性与创造性,使他们能以最伟的精神状态自觉地参与到教育教学活动中去,在各方面得到全面、主动、充分、和谐的发展.为此,教师在教学中应本着一切从实际出发,一切从学生和利益出发的宗旨,加强理论与实际的联系,因学生而异,将教学过程设计得更加合理,更加有利于教育教学日标的充分实现.那么怎样优化教学过程,发挥学生的主体性呢?……     

优化教学过程 发展学生主体性

新一轮课程改革涉及到培养模式的变化，课程结构的改革，国家课程标准的制定，课程实施与教学、教材改革，课程资源的开发等的全面改革。作为一名教育工作者，必须认真学习和领会这次课程改革的精神，发挥教师的主导作用，不断更新以往的教学模式，优化教学过程，促进和发挥学生的自主性与创造性，使他们能以最佳的精神状态自觉地参与到教育教学活动中去，