中美儿童青少年身体活动研究进展——基于Vosviewer的大数据可视化对比分析

从发文量、高载文期刊、影响因子、高频关键词等进行统计分析，探究中美儿童青少年身体活动研究热点。方法：研究选择WOS数据库与CNKI数据库，分别检索2010—2021年收录的有关文献为11926篇与364篇。使用Vosviewer可视化图谱对中美儿童青少年身体活动研究热点进行分析。结果：在学术成果及其论文质量上美国显著高于中国。国内研究仍然处于起步发展时期。国内研究热点集中于社会生态学模型、测量评价、校园体育、动作技能发展、肥胖与健康促进等；美国研究热点集中于身体活动指标的量化、疾病预防与认知、社会生态模型。结论：要进一步强化实证研究、促进学科交叉融合发展、促进家庭、学校、社会综合干预体系的形成、建立适合我国儿童青少年评价体系、促进多社会组织综合干预、探究多样化研究测评方法。     

统整·迁移:基于学习任务群理念下的单元教学设计与实施

学习任务群是作为课程内容与组织呈现的全新方式，学习任务群提出以学习内容的结构化变革倒逼学习方式的深度检索，为创建联结与探究的自主学习，促进语文深度学习的发生提供崭新视角。文章立足实践语境，提炼学习任务群思想期翼的教学设计表征，依据有机的、模块式的内容重组与学法提示统整单元教学，研发设计支架，努力走向教学评的一致，提升教师的学科素养，创造语文教学扎实灵动的多种样态。