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穆尼热&#;买明 《中国教育科研与探索》2008,(4)
实际上,共性原则是语文教学乃至所有学科教学的基本原则之一。有人认为,抽象能力的高低,就是能否一面又一面、一层又一层地寻求各种事物之间的越来越多样、越来越深刻的共同点。在汉语教学中尤其需要注重教学的共性原则,从而达到整体把握与个别理解相统一,使学生有清晰准确的认识,并借此培养学生的抽象思维能力。 相似文献
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本次世界杯亚洲区十强赛是中国足球队本世纪末最后一次向世界杯冲击!在此之际,广东省中山现代电子厂生产的索华牌VCD机荣获“第十六届世界杯外围赛亚洲区决赛中国足球队指定产品”的称号,中国足协向广东省中山现代电子厂颁发了“第十六届世界杯外围赛亚洲 相似文献
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大多数英语教师都会精心设计45分钟的课堂教学,充分利用好课堂时间,但对早读课的准备和设计则相对薄弱。通过调查问卷,笔者发现不少学生,甚至教师对英语早读课的效率都不满意,主要问题在于早读课组织形式单一、早读内容模式化。传统的早读形式不是朗读,就是听写。而早读的朗读形式,不是全班齐读,就是课代表带读;朗读的内容,不是单词,就是课文;听写亦是如此,不是听写单词就是听写词组。这让身心处于发展 相似文献
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介绍在VB程序中用Timer控件创建一个超长时间的计时器对象,将其编译成ActiveX DLL部件,利用代码的可重用性,在其它应用程序中调用。 相似文献
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