中国资本市场上存在应计异象吗?

应计异象这几年来一直是学术界探讨的新领域,并受到许多专家学者的高度关注.应计异象是股市系统性地错估应计项目,对于这种现象的研究最早开始于美国,近几年我国学者也开始对中国资本市场是否存在应计异象进行研究.本文选取了沪深股市2005年至2010年上市的A股公司作为研究对象,收集了7536个样本进行研究.研究发现会计应计和现金流在持续性方面存在显著的差异,会计应计的持续性低于现金流,通过会计应计大小构造的投资组合能获得正的超额回报,最后得出我国资本市场上存在应计异象.     

如何提高中职学校体育课的教学质量

学生综合素质是就业的关键衡量标准,体育课是中等职业学校学生必修的基础文化课,教师在教学过程中既要传授体育知识、运动技能,又要全面提高学生的身体素质。促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育意识;以学生发展为中心,重视学生主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每一个学生受益等四方面的理念,都对体育教师的教学提出新方向和要求。     

我国异地高考改革困境的社会学解析——表征、原因及对策

我国异地高考改革困难重重,但目前仍然鲜有研究者从社会学尤其是场域——惯习视角对其进行深度解析。社会学视野下异地高考改革困境的表征在于：有限性资源的竞争,不同群体利益的差别,行动者难以改变的惯习。异地高考改革困境的原因,不仅是因为改革带来的资本在不同阶层间的博弈与重组,而且涉及不同群体在改革中的切身利益,还受制于行动者惯习的深刻影响。因此,对策是解构制约异地高考改革的结构性力量,建立推动改革良性发展的利益导向机制,洞悉制约改革目标实现的改革者的惯习。     

加强职业指导工作 提高班级管理效率

本文从加强职业指导工作的意义、以职业指导促进班级管理、如何加强职业指导工作,提高班级管理效率几个方面论述了中职学校班主任如何加强学生的职业指导工作,提高班级管理效率.     

浅谈如何激发学生的写作兴趣

张志公说：＂语文教学在普及教育工作中恐怕算得上一个‘老大难’,而作文教学恐怕又是语文教学中的一个‘老大难’。换言之,作文教学是‘老大难’的‘老大难’。＂[1]要解决这一难题,必须打破以教师为中心的旧模式,真正以学生为主体,让学生有东西可写,乐于写。那么,如何才能增强学生的写作兴趣,调动他们的作文积极性,使他们从＂要我写＂的状态进入＂我要写＂的佳境呢？在此,本人结合自己多年的教学实践经验谈三点体会。     

简述船舶破损后采取应对措施及计算抗沉性方法

本文介绍了堵漏器材的种类,论述了船舶破损后应采取的各项应对措施,并且阐明了为保证船舶安全,正确计算船舶抗沉性两项方法。     

教育:在有用与无用之间转换

教育在个人发展与社会发展中发挥着巨大的作用。然而,在现实生活中,随着社会背景的转换,教育却在有用与无用之间徘徊。教育无用的观念给教育发展和人才培养带来了严重影响。所以,我们必须采取有效措施来扭转教育无用论。本文通过分析教育有用与无用价值观产生的原因及影响,提出了教育由无用向有用理性转换的路径。