“城湖共生”的奇迹是这样创造的——合肥市建设“生态滨湖新区”三周年纪实

一、两条信息,彰显滨湖新区的示范分量 2009年11月,有两条信息相继进入有心人的视野。一条是：第十三届世界湖泊大会在我国湖北省武汉市召开。大会公布的相关资料显示,当前世界范围内的湖泊生态环境正在遭受人类无情的践踏。各类湖泊及其流域的水量与水质的安全形势及生态环境状况日益严峻,承受的压力越来越大,     

高校开展情感教育浅析

简要叙述在构建社会主义和谐社会时期,对学生的情感教育应引起家庭、学校和社会的高度重视,坚持以人为本的教育观,将情感教育渗透到高校的德育工作中。     

大学生社会实践中的思想政治教育对策研究

当前大学生社会实践活动中的思想教育存在着诸多的问题,直接影响了大学生社会实践活动和思想教育的效果。鉴于此,本文对大学生社会实践活动中思想政治教育存在的问题与对策进行了探讨,提出了改进的建议。     

城建档案的风险识别与控制——城市公共安全问题引发的思考

一、城建档案与城市公共安全 全球经济的飞速发展伴随着一系列的城市安全问题.极端恐怖组织ISIS的活跃、埃博拉病毒肆虐带来的恐慌,都威胁全球城市的正常运转,给各国敲响了警钟.国内而言,中国城市化进程迅猛,城市规模和城市结构复杂性不断增加,社会不稳定因素增多,尤其是近几年中国多个城市的公共安全频繁遭受考验.“11· 15上海静安区高层住宅大火”、“7·21北京特大暴雨”、“3·1云南昆明火车站暴力恐怖案件”,人为或自然因素都在威胁着城市的发展.     

高校心理健康教育不容忽视

针对高校生存在的心理健康问题,提出学校心理健康教育的内容,以及如何开展心理健康教育,并探讨了其对策。     

初中语文单元学习视域下的任务链构建

<正>《义务教育语文课程标准（2022年版）》新增了“核心素养内涵”、课程内容的“主题与载体形式”“内容组织与呈现方式”等内容,并明确设定了三个层面的六大语文学习任务群。这也促使一线语文教师深入思考：如何在语文学习任务群中引领学生进行有效的语文实践活动,进而提升学生核心素养。在教学实践过程中,笔者通过设计“核心任务—层级任务—拓展任务”的任务链,引领学生在执行任务的过程中完成对单元教材的学习,优化语文实践活动,提高语文教学效率,有利于学生核心素养的提升。     

建设教育强国的现代化基本路径之职业教育探析

对标建设教育强国目标,职业教育亟需在认知、理念、体系、制度、内容、方法、治理、理论等方面提高现代化水平。通过提升认知水平和认知格局、推进理念变革和思维创新、提高体系与产业的匹配性适应性、创新办学制度和评价制度、革新教学内容和服务功能、运用科学方法和有效方式、推进依法治理和数字治理、筑牢历史根基和理论根基等,实现高质量发展,为现代化强国建设提供源源不断的高素质技术技能人才支撑。     

COMSOL在“传热学”教学中的应用浅析

“传热学”是工程热物理学科的核心课程之一,对于培养学生的实践能力和创新思维具有重要的作用。然而,传统的“传热学”教学方法往往侧重于理论知识的传授,难以激发学生的学习兴趣和创新精神。随着计算机技术的不断发展,数值模拟方法在工程领域的应用越来越广泛,其中COMSOL Multiphysics(以下简称COMSOL)软件作为一种多物理场耦合仿真平台具有强大的建模和求解功能。本文旨在探讨将COMSOL引入“传热学”课程教学的应用研究,以提高教学质量和效果。     

图书馆的知识管理及其实施

文章指出：图书馆知识管理是适应知识经济时代的管理,是以人为中心、以信息为基础、以创新为目标的全新管理理念与方法。