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以人为本创建有特色的基础课实验教学示范中心 总被引:10,自引:13,他引:10
周详 《实验室研究与探索》2006,25(1):70-73
介绍如何贯彻以人为本的科学理念,采取突出重点,分步实施,建评结合,形成特色等有效措施,创建基础课实验教学示范中心的主要做法和体会。 相似文献
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2022年全国高校高等教育科研论文统计分析显示,全国高校高等教育科研论文产出在机构间分布不平衡,其中公办本科院校贡献度远远高于其他类型高校及机构,“双一流”建设高校高等教育科研论文产出占公办本科高校论文产出的绝大部分。东部地区高校的高等教育科研参与程度和论文产出远远高于中西部地区和东北地区。两人合作署名的论文占比超过独立署名,显示出团队合作研究成为主流发展方向。高等教育科研论文研究主题呈现出传统议题、政策议题、社会议题并重且相互影响的特点。 相似文献
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针对假冒注册商标罪的法律适用问题,《最高人民法院、最高人民检察院关于办理侵犯知识产权刑事案件具体应用法律若干问题的解释》(法释[2004]19号,以下简称为《“两高”解释》作了较为明确的规定。与以往的司法解释相比,《“两高”解释》降低了刑法制裁的门槛,提高了商标专用权的刑法保护水平,并且操作性更强。然而,《“两高”解释》也存在一些不足之处。 相似文献
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班主任担负着组织、管理、领导、教育一个班级全体学生的重任。班主任工作体现了教育的本质。面对二十一世纪的挑战,班主任必须要有心理教育的思想同时要加强自身的心理修养,要能充分了解当代大学生的心理特点,重视他们内在的心理结构和人格塑造及优化。长期以来,人们已经形成了把学生的心理问题简单的归纳为思想、政治、道德的思维定势,把心理教育与思想政治教育混为一谈。心理教育是一种现代教育观念,又是一种新颖的教育活动。 相似文献
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高校合并后实验室建设的实践与认识 总被引:3,自引:3,他引:3
针对高校合并后共同面临的实验室如何建设的问题,从管理体制,实验室设置以及规范化建设等方面提出建议性意见。 相似文献
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