档案馆建网应考虑的安全措施

提出了在网络化环境下档案馆建网的首要问题是拟打一个安全措施方案，在分析档案馆实际情况的基础上，给出了具体的建议方案，并从网络系统，操作系统和安全实现形式三个方面进行阐述。     

捅马蜂窝

去年暑假的一天,睡完午觉,我迷迷糊糊地下了楼,准备去玩梦中也没放开的《传奇》游戏。一打开房门,“哇塞!好大一个马蜂窝!”我不由得大声惊叫。门上、马蜂窝旁被马蜂们挤得满满的,它们飞来飞去,好像在巡逻。哼,太嚣张了!为了铲除这群胆大妄为的家伙,我决定放弃玩《传奇》。我联络表哥、表弟一起来“抗战”。一会儿     

对高等院校完全学分制的思考

本文回顾了高等院校实行学分制的优势及可能带来的问题，并简要对这些问题的产生原因和解决办法提出了自己的思考见解。     

教学研究型高校实验资源的整合与共享

针对教学研究型高校实验资源多层次、多元化的特点,通过整合资源、优化配置、开放共享,打造不同层次间实验资源立体式互用通道,力求最大化地整合优质实验资源,最大化地利用优质实验资源,实现实验资源效益的最大化。     

大型仪器设备效益保障机制的研究与构建

通过分析影响大型仪器设备效益的主要因素，根据教学研究型高校的特点，有针对性地加强5个方面的建设，建立切实可行的效益保障机制，系统性地提供效益支撑保证。     

试论法人理论和大学法人的分类——中国大学法人制度建立的基础反思

中国现代大学经历了改革开放三十余年的发展,传统的权力结构和管理模式已经不能很好地适应大众普遍增长的高等教育需求。为了化解矛盾,理论与实务界出现诸多改革高等教育的探索,借用西方法人制度来重构中国大学治理模式成为其中重要的一种尝试,也逐渐成为研究的热点。明确法人本质与分类,是中国大学法人制度建立的核心问题。论文通过梳理法人...     

一起值得商榷的商标侵权判决——评上海百事可乐饮料有限公司与浙江蓝野酒业有限公司商标纠纷案

浙江蓝野酒业有限公司（以下简称蓝野公司）是“蓝色风暴”商标的注册人。该商标由文字、拼音和图形组合而成,于2003年核准注册,核定使用的商品包括啤酒、可乐等。除了生产少量的“蓝色风暴”啤酒外,蓝野公司从未生产过可乐,也没有在可乐商品上使用过“蓝色风暴”商标。     

基于多元智能理论的中学物理学案导学优化

新课程倡导学生的自主学习与探究,学案教学法适应了这一新课程的要求,体现了课堂教学中教师主导与学生主体的教学理念.学案设计的成功与否,直接影响着学生思维和实践能力的培养.本文在分析现今物理学案导学教学中存在问题的基础上,提出基于多元智能理论的物理学案导学优化设想.     

运用案例教学法加强成人教育中医临床课程教学的探索

在中医成人教育的教学过程中,运用案例教学法进行临床课程的教学,形成一种新的中医成人教学与学习方式。通过观察,这种方法有利于学生系统化地掌握临床课程的理论,把理论知识与临床实际相结合,有利于培养学生的临床思维能力,并有利于提高学生学习临床课程的兴趣。     

元情绪对高一学生学习适应性及成绩的影响

采用特质性元情绪问卷（TMMS）和学习适应性测验（AAT）对328名高一学生进行元情绪与学习适应性调查。结果表明：高一学生元情绪总分及情绪注意、辨别与恢复三维度得分居于中等以上水平,且均无性别差异和生源地差异。高一学生元情绪与学习适应性及学业成绩呈正相关,其中,情绪恢复维度与学习适应性及学业成绩的相关较大,情绪辨别维度次之,情绪注意维度仅与学业适应性相关且相关较小,学习适应是元情绪与学习成绩的中介变量。建议在学业辅导与心理教育中加强对元情绪的发展。