我省热烈庆祝第25个教师节

9月上旬．全省各地以各种不同的形式热烈庆祝第25个教师节。9月8日,湖北省庆祝教师节暨教育系统先进个人表彰大会在汉隆重举行。省委书记罗清泉亲切接见了优秀教师代表．并向默默耕耘、无私奉献的广大教师和教育工作者表示节日的祝贺和亲切的慰问。会议表彰了200名省农村优秀教师（教育工作者）、     

高中作业情绪的实证研究——以高中物理作业为例

本文依据Goetz等人对作业情绪的研究方法,对某城市中学生在物理作业过程中表现出的愉快、自豪、担忧、生气、厌烦五种情绪进行调查研究。结果表明:(1)作业情绪和课堂情绪之间呈现显著相关,在学业情绪研究中有必要区分作业情绪和课堂情绪;(2)作业情绪和课堂情绪都与学业自我概念和学业成就之间成明显的相关性,两种情境下的情绪与学业成就的相关性相似;(3)与物理作业情绪间的关系相比,物理课堂情绪内部关系更加微弱。     

中国职业教育研究的进展与特点——2022年全国高校职业教育科研论文统计分析

近5年的全国高校职业教育科研论文统计分析发现,职业教育研究生态趋于成熟,研究机构、研究者和期刊间互动模式逐步呈现稳定状态。公办本科院校和公办高职高专院校依然扮演着研究场域中的主要角色,2022年度公办本科院校的贡献率超过了公办高职高专院校。科研机构和研究者在区域分布上仍然呈现出分化的状态,东部地区的积聚态势明显且持续强化,具有传统研究优势的机构影响力保持稳定。职业教育研究热点分布上呈现传统议题持续关注与政策热点阶段性响应并存的特点。     

2021年全国高校高等教育科研论文分析报告——基于14家教育类最具影响力期刊的发文统计

2021年全国高校高等教育科研论文统计分析表明,全国高校高等教育科研发文分布继续呈现不平衡状态,“双一流”建设高校占据了高等教育科研版图的绝对部分,公办高职高专院校贡献率明显偏低且参与度呈下降趋势。教育部各司局及直属机构等对高等教育科研贡献度不容忽视。东部地区高校的贡献率明显高于中西部和东北地区。年度发表论文中单独署名和两人合作署名的比例基本持平,年度活跃作者呈现出稳定性与开放性并存的状态。高等教育科研始终呈现出教育关切、社会热点、重大政策相互呼应的特征。     

英吉利民族国家精神与英国刑法的特性

民族国家精神是法律的内在影响力量。英吉利民族精神中的重实践轻理论、讲实效斥原则、尚经验贬逻辑等特征,对英国刑法的发展有巨大影响,使得英国刑法具有实践性、功利性、保守性、模糊性、灵活性等特征。中国刑法发展可以借鉴英国刑法中的一些制度,同时,研究、挖掘我国的民族精神也尤为重要。     

谁在反对移植德日三阶层犯罪论体系？——读陈瑞华《论法学研究方法》

总之,在犯罪论体系之争的问题上,＂陈瑞华教授主张本土主义、反对移植主义＂之观点,这要么是对引文的误读,要么是陈瑞华本人不小心犯的一个错误。这种＂事前判断的价值立场＂,违反了他坚决反对的＂泛道德主义＂、＂泛政治主义＂。     

教学研究中思维与理解概念的差异比较

思维与理解是认知的基础和条件,这两个概念在中学理科教学研究领域被广泛应用。明确思维与理解概念的区别与联系,对于选择理科教学与心理认知的恰当结合点以及确定具体的教学研究取向具有重要的意义。笔者对中学理科教学研究领域相关文献进行梳理,在此基础上总结了思维和理解在内涵、特征以及结构层次方面的区别与联系,分析了理科教学领域中对思维与理解的研究与实践,进一步探讨二者的研究现状并进行差异比较。     

教学实验室评估长效机制的构建与实践

介绍教学实验室评估长效机制的构成、运行及效果情况，为教学实验室的建设、改革、管理提供一种新的思路和方法。     

试行“班主任+共建活动”的几点体会

“班主任+共建活动”的主要内容和形式是:后勤处成立领导小组,各科室(或实体)选择学生班级结成共建单位,后勤处选派人员担任共建班级正式班主任。班主任起核心组织作用,共建活动起促进群体参与作用,形成了有点有面,有个体参与又有群体参与的新的育