论黄炎培职业教育思想（笔谈）——弘扬黄炎培职业教育思想，努力开创职业教育改革发展的新局面

今年是黄炎培先生诞辰130周年。黄炎培先生是我国著名的爱国主义教育家、政治活动家,中华职业教育社的创始人和我国近代职业教育事业的奠基人。为了纪念和缅怀黄炎培先生,全国举办了各种形式的纪念活动。10月18日．“黄炎培与中国职业教育高层论坛暨《黄炎培日记》首发式”在南京召开,中国高等教育学会会长、中华职业教育社副理事长周远清同志作了重要讲话;10月24日,“黄炎培诞辰130周年暨黄炎培职业教育思想研讨会”在郑州召开,与会同志深入研讨黄炎培职业教育思想,缅怀他对中国职业教育的重大贡献,称赞他的职业教育思想历久弥新。本刊特约和选用部分交流论文．以飨读者。     

总结经验 坚持方向 办出特色

教育要处理好两个关系:一是教育与社会的关系;一是教育与人的发展的关系。在教育与社会的关系中,教育要主动适应社会和经济发展的需要,促进生产力的发展,同时社会要支持教育事业。在教育与人的发展的关系中,要根据受教育者生理、心理发展的特点,按照统治阶级的意志培养为本阶级服务的各类人才。我国的教育改革是发扬优势 革除弊端 大胆创新的过程 经过几代人的努力 建立一套完整的具有中国特色的     

在更高水平上推进文化素质教育

文化素质教育经过多年各方面的努力,应该说,现在取得了很好的成绩,并且现在还在继续升温,特别是从最近的几次教学指导委员会片会上可以看出.另外许多学校都采取了很重要的措施,像清华大学,他们将大幅度地增加文化素质教育课,学生要修满12个学分.我认为这个"课"的名字比较好,因为我们的着眼点是提高学生的素质,不光是传授人文知识.清华的主管校长从国外调查回来,提出要建设世界一流大学,就应该有一流的人文教育.     

加强艺术教育培养创新型人才建设创新型国家

2006年亚洲艺术教育论坛以“艺术教育与创新型人才培养”作为主题,探讨如何加强艺术教育培养创新型人才使中国的教育更加适应建设创新型国家的要求。我们希望通过这次论坛广泛总结和交流,如何通过艺术教育来培育和发扬创新精神培养创新     

从教育观念的转变谈素质教育

具有丰富知识和较强能力的人,事实证明,不一定就是 具备了较高素质的人,换言之,只有丰富的知识和较强的能 力,而缺乏较高素质的人才不能称之为完善的或是健全的 人才。从教育的角度而言,只注重知识的传授和能力的培 养,而忽视人才素质的提高,不能算是完善的教育。由此可 见,注重人才素质提高的教育思想观念的提出,在教育理论     

钱学森为我们留下了宝贵的精神财富

一、钱学森是当代中国最伟大的科学家、杰出的爱国者1911年12月11日钱学森出生于上海。在钱老百年诞辰之际,中国教育报、中国高等教育学会召开座谈会缅怀这位伟大的科学家和爱国者,非常的必要!今后,应更多地举办类似的活动,更多地宣传这样伟大的科学家。钱学森是一位令我非常敬重的科学     

把实践教学改革提到重要日程上来--由考察世界银行贷款『高教发展项目』引发的思考

大学基础课实验教学 ,对于大学生掌握基础课程理论 ,掌握正确的实验方法 ,拓宽思维 ,探索科学的奥妙 ,培养科学的世界观和方法论都是极为重要的教学环节 ,所以 ,许多高校历来都把实验教学作为整个教学的重要内容 ,某种意义上说基础课实验教学水平的高低 ,往往能够反映出一所高校教学水平的高低。但是长期以来由于对教学投入不足 ,对实验教学特别是基础课实验教学投入更不足 ,各高等学校基础课实验的条件很差。难怪有人说 ,有的高校的实验条件甚至还不如重点高中。长期以来 ,由于从事实验教学的老师、管理人员兢兢业业、克服困难 ,有的还自制…     

实现高考改革的新突破

新一轮的高考改革经过1999和2000两年的试点,两战皆捷. 新一轮的高考改革的直接原因是中学推进素质教育,克服应试教育倾向.     

在高校“两课”管理工作座谈会上的讲话

在高校“两课”管理工作座谈会上的讲话周远清全国性的高校“两课”管理工作座谈会，这还是第一次。召开这次会议的目的是强化“两课”的声音，深化“两课”的改革，加强“两课”的管理。在这里，我想讲两方面的意思，一是“两课”改革要放在整个高等教育改革的大环境中来...     

关于医学学位与研究生教育的改革问题

关于医学学位与研究生教育的改革问题①●周远清全面适应现代化建设对各类人才培养的需要,是教育工作必须进一步解决好的两个重要问题之一。１９８１年以来,我国医学学位与研究生教育取得了很大成绩：基本建立了学科比较齐全,学位授予质量能够得到基本保证的学位授权体...