南北贸易、产品创新与发展中国家制造业集聚

通过将发展中国家的制造业集聚置于南北贸易与世界产品周期运动的过程中而研究其性质及演变规律,可以发现：在南北贸易中,发展中国家制造业集聚具有劳动密集型中间产品部门偏向的特征,发达国家制造业集聚具有技能（要素）偏向的特征;北方创新率和南方模仿率的变化会通过北方差异产品部门和研发部门中人力资本配置的变动影响着南北产品种类数和发展中国家制造业集聚的经济效应;政府的干预政策也会对发展中国家制造业集聚产生影响．即当发展中国家政府对R＆D部门实施补贴时南方的相对产品种类数增加,当国际知识产权保护加强时南方的相对产品种类数则会下降。     

基于投资模式选择的跨国并购研究综述

已有广泛的文献将跨国并购作为进入外国市场的潜在方式而进行了研究。对于一项成功的国际化战略,最优的进入模式的选择是由企业的、产业的和国家的（即文化的与制度的因素）这三个层面的因素共同决定的。关于作为进入方式的跨国并购有几个重要的问题有侍进一步考察。     

幼儿园班级课程价值的多维解读

班级课程,顾名思义就是以班为本的课程。它是班级教师以国家的法律法规为依据．结合所在班级的具体特点和条件,充分开发和利用本班的各种课程资源,从而建构的以满足班级幼儿发展需求的课程。幼儿园班级课程建设对于班级内的教师（包括保育员）、幼儿、家长等都具有重要的意义。     

浅谈化学实验教学

<正>以学科教育为目标出发,将实验融入整个化学课程的始终,体现了实验的探究性,开放性、趣味性和综合性。因此,我们在教学中,要积极突破传统的"师讲生听"、"师演生看"的实验教学方式,依托化学实验来创设一种有利于师生互动、生生互动的科学探险究情景,以此引领学生通过     

习以为常与习“非”为“是”——若干幼儿园集体教学展示课透视

最近参加了一个省级教研活动,观摩了若干节幼儿园集体教学展示课,在感叹教师的教学手段丰富多彩、课堂中多媒体画面美轮美奂的同时,不知为何心里却有种说不出的感受。不可否认的是,《幼儿教育指导纲要试行》(以下简称《纲要》)颁布10多年来教师的教育教学理念有了较大程度的更新,也具有了较为先进的教育观与儿童观。这次所展示的每一个教学活动都力图彰显"活动化、游戏化、趣味化"等特     

基于幼儿自身感受的观课评教

关注每一个幼儿在教育教学过程中的感受和体验是充分尊重幼儿、促进幼儿在原有基础上获得更好发展的体现。更是以学定教思想的充分彰显。在传统的观课评教活动中,我们把目光更多地聚焦在教师的教学设计、教育教学技巧等方面,而常常忽视了幼儿在活动中与众不同的想法与表现。     

观课评教的视角：幼儿的学习过程

每学期,我县的几所公办幼儿园都要对本县区域内的农村幼儿园教师开放半日活动,因此．我也就有了很多观摩教学活动的机会。虽然每次的教学活动现场气氛都比较热烈,师幼关系显得非常和谐、融洽,但我总感觉缺少了些什么。因为在这些活动的每一个环节中。幼儿的表现都非常顺畅,     

基于教学内容的观课评教

最近参加了某市组织的幼儿园教师社会领域的教学竞赛活动,感触良多。当下,幼儿园的课程执行具有较大的灵活性,老师们除了按照本地区统一规定的课程进行教学外,还可以结合自己的园本或班本课程实施教学,教师在课程内容的选择、课程的开发以及课堂的实施等方面都有很大的空间。本次教学竞赛组织者只规定了领域要求,即社会教育活动,     

作文 从关注学生“心理”开始

作文教学是语文教学的重要组成部分,作文好坏是衡量学生语文能力水平的重要尺度。但一直以来,作文教学总走不出"低谷",教师口笔耕,穷思竭虑,只有多注重学生的心理性因素,寻找科学的方法,进行科学指导,这种现象才可能扭转。     

元末诗坛对李贺诗歌的品评与接受

元末诗坛,经杨维桢等人的推崇,掀起了习李贺诗风的高潮.这是因为:一方面,李贺风格独特的诗歌本身具有极高的艺术价值;另一方面,李贺的诗风切合了元代复杂的社会、文化背景,使元代文人在李贺的诗歌中找到了适合自己的创作方式.元末诗人在学习李贺,使很多诗作呈现出一种清新的气息,但也有因过度追求幽邃奇诡而落入歧途的.