拉手

这几天,我发现了一个很有趣的现象——很多孩子都喜欢拉我的手,见到我就会远远地跑过来,让我牵着他(她)的手走。尤其是一个叫昊的男孩子,总想拉我的手,有时还会拍拍我的衣服。这是个非常淘气的男孩,好说好动,似乎总也坐不住。有一节课,我突发奇想,看到他又在动,我就说:“你要是再这样不听话,我就永远也不拉你的手了。”他听了,果然很听话。为了表扬他做得好,我又特意和他拉了一次手,我发现对他来说,拉手比奖给他笑脸(纸贴)还起作用。是不是别的孩子也一样呢?今天上课时学拼音,一个叫雯的女孩子怎么也读不出二声,总是读成三声,为了鼓励她,我…     

以“帽”取人

如今帽子已经成为一种时尚元 素。款式各异、图案丰富的帽子成为搭 配服饰的一项重要装饰。引领时尚潮 流的明星们也在不同的场合配戴上不 同的帽子，把自己的个性张扬得淋漓 尽致。有的人更是把收集帽子当成了 自己的爱好。他们的帽子千奇百怪、五 彩缤纷，选择自己的所爱，他们都有自 己的理由。     

美男子陈冠希

他是家财数亿、锦衣玉食的富家阔少;他是成龙、张国荣、张艾嘉等巨星一手捧红的人气小天王:他带有几分邪气的魅力被许多少女喜欢……他就是——Edison陈冠希     

一起成长

芳草的气息 阳光的脸庞 水晶般的心灵绽光芒 为了希望 为了梦想 五十一棵小树共成长 经历风雨 我们将更加坚强     

论学龄前儿童批判性思维的培养

批判性思维是面对做什么或相信什么而做出合理性决定的一系列思考技能或策略。培养批判性思维已成为世界各国教育改革与发展的共同趋势。批判性思维是通过训练（discipline）而培养和发展起来的，这种训练至少应当有一定的规范，而且要结合具体的实践来进行，是一个长期的发展变化过程。     

论生活德育论之精神气质

任何理论的提出及其实践活动都有相应的观点、论据、旨归等。在古希腊＂ethos＂意义上,这些论点和论据都表现出了特定的精神气质,以期说服它的读者和听者。因此,本文从＂精神气质＂的视角,探讨生活德育论所体现并追求的理论精神和实践品质,即质朴、清明、审慎、属人。     

“清明”悲伤的背后……

清明时节，桃红柳绿，万物生机勃发。而清明扫墓的凄凉，很容易便让人联想到生死，可是“苏门四学士”之一的黄庭坚却从清明的百花盛开想到荒原的逝者，进而又想到了人生的价值，并情不自禁地抒发了这样的感叹：虽然无论智愚高低，最后都要死去，但是人生的意义却大不相同。（作品与注释见本期“开卷语”）     

引领与促进——关于引领和促进学前教育发展的思考

在学前教育倍受重视的新形势下,引领和促进海南学前教育发展将成为琼台师范高等专科学校（以下简称“琼台师专”）的重任。琼台师专学前教育专业有悠久的办学历史和丰富的办学经验,为海南省培养了众多幼教精英,一直以来对海南学前教育的发展发挥着专业引领和促进作用。其关注政策导向、实践取向的学前教育专业建设,在学前教育专业培训与指导等方面发挥实力和优势,引领和促进海南学前教育规范化、科学化、专业化发展。     

新闻真实性与时效性冲突的处理与应对--从《关于严防虚假新闻报道的若干规定》谈起

最近一段时间以来,受网络虚假信息的影响,传统媒体虚假新闻、不实报道呈上升趋势,一定程度上损害了政府形象,扰乱了新闻秩序,降低了媒体公信力,社会反映强烈。为切实维护新闻传播公信力,从源头上防止新闻造假,2011年10月19日新闻出版总署办公厅印发了《关于严防虚假新闻报道的若干规定》。《规定》中明确提出了虚假失实报道的防范及处理规则以及相关责任追究,也暗含了新闻出版总署对虚假新闻的态度和追求新闻真实性的坚定信念,同时《规定》中的一些要求也重新引发了我们对新闻真实性与时效性冲突的处理与应对的思考。     

微博:大学生思想政治教育的新阵地

传统的思想教育方式在教育中遇到了诸多困难,而如何能够实现思想政治教育和大学生之间的互动又成为难题中的难道.微博是现在非常流行的基于网络和手机关系的信息分享和信息获取的及时的信息通讯平台,能够很好的解决这一互动性问题,故而成为了大学思想政治教育的新阵地.本文阐述了微博的主要特征以及如何利用好这一阵地来为大学生思政教育服务.