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82.
大力发展职业教育是我国实施科教兴国发展战略的一个重要方针。分析我国职业教育当前存在的主要问题,总结发达国家在发展规模、政府和社会重视程度、自身体系的完善程度等方面经验,结合我国职业教育的发展实际,提出我国职业教育发展宏观上"三个统一"、微观上"三个多样性"和制度上"三个保证"的路径选择。 相似文献
83.
最近一段时间以来,受网络虚假信息的影响,传统媒体虚假新闻、不实报道呈上升趋势,一定程度上损害了政府形象,扰乱了新闻秩序,降低了媒体公信力,社会反映强烈。为切实维护新闻传播公信力,从源头上防止新闻造假,2011年10月19日新闻出版总署办公厅印发了《关于严防虚假新闻报道的若干规定》。《规定》中明确提出了虚假失实报道的防范及处理规则以及相关责任追究,也暗含了新闻出版总署对虚假新闻的态度和追求新闻真实性的坚定信念,同时《规定》中的一些要求也重新引发了我们对新闻真实性与时效性冲突的处理与应对的思考。 相似文献
84.
85.
唐燕 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(22):50-52
自1994年团中央成立中国青年志愿者协会以来,青年志愿者行动就在全国范围内迅速发展,特别是近年来在奥运会、抗震救灾等各大赛事和重要活动中,青年志愿者表现出的“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神已越来越受到社会各界的认同,它对社会和谐稳定、人类文明进步有着积极的作用。 相似文献
86.
国内中学生网络交友调查报告 总被引:1,自引:1,他引:0
通过全国范围内中学生的取样调查以及对部分同学的深入访谈,我们发现:网络交友已经是中学生中较普遍的一种人际关系建构方式;中学生最热衷与网友交流中的话题主要是日常生活、情感和人生体验;情感支持与交往需要是中学生网络交友行为的两个主要原因;中学生在网络交友中存在着明显的性别差异,初中阶段是青少年开始网络交友的关键期.建议在日常生活与学校教育过程中,关注中学生的交往与情感需要,同时,在对中学生进行网络生活引导时,要注意性别差异. 相似文献
87.
正阅读能力的养成和培养不仅是语文素质的体现,它还会影响到学生对其他学科的理解,影响学生综合素质的提升。阅读教学是语文教学的半壁江山,初中阅读教学在学生原有的文化积累基础上对学生提出了更高的要求。现结合自己近几年的教学实践,谈谈初中起始阶段阅读教学的几点认识。一、掌握目标变化,有的放矢把握好初中与小学阅读教学的连接和差异,才能多渠道展开形式多样的教学尝试。《语文课程标 相似文献
88.
从学生就业、就业市场需求、学生创业、相关政策和学科发展等多维度探讨医学信息管理专业的课程内容设置,使用公共搜索引擎对市场需求信息进行检索和分析,指出信息技术环境下学生创业需求对课程内容设置的要求。 相似文献
89.
唐燕 《佳木斯教育学院学报》2011,(5):24-24
高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,对于培养中国特色社会主义事业建设者和接班人具有重要意义。本文探析了如何增强思想政治理论课实效性的有效途径,指出高校应加强思想政治教育理论课课程建设,积极推进大学生思想政治教育。 相似文献
90.
小学语文教师大都有这样的困惑:小学生从低年级到高年级学过那么多文质兼优的文章,接触了那么多词语、句子,可说话、作文却“词语贫乏”,究其原因主要在于阅读教学中重语言知识训练,学生对课文的语言材料,仅停留在朦胧理解和机械记忆基础上,未能内化为自己的语言。为此,强调把阅读课上成语言训练课,必须重视语言的“内化”,使其进入学生的语言仓库,并能在需要时招之即来,呼之即出。 相似文献