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71.
基于微博平台的青年学生媒介素养培育机制初探   总被引:2,自引:0,他引:2  
微博作为一种新兴的媒介平台,其独特的传播机制和日益显著的影响力,不仅对于当代青年学生获取信息、展现个性产生了深远影响,更为高校思想政治教育工作者的思想舆论引导工作带来了新的机遇与挑战。培养青年学生在微博平台中的媒介素养是十分必要的,要以学生思想引导工作为切入口,探索新环境下青年思想引导工作的新思路,创新青年媒介伦理素养培养的新方式,引导青年学生理性对待网络信息,树立客观科学的网络观察立场。  相似文献   
72.
"五毛钱可以吃到'牛肉棒'叉烧肉'辣鸡粒'?这根本就不可能."然而,在很多学校的周边小商店里,这些被冠上"高大上"名称的五毛食品(售价五毛钱左右),却在学生中间"蔚然成风",似乎没有减弱的势头.  相似文献   
73.
文章将化学基本概念根据其学习属性分成具体概念、定义性概念、抽象概念三大类,并阐述三类概念的学习原理,构建了三类概念意义建构教学的基本过程。教学实践表明,化学基本概念分类及其教学基本方法很容易被化学教育专业的学生理解和掌握,也容易被中学化学教师接受。  相似文献   
74.
本文主要证明当K是数域,G是有限群,V是KG—模时,V的换位代数D=HomKG(V,V)≌K蕴含V不可约,即Schur引理的逆定理;进一步,V在复数域C上的标量扩张C?KV是不可约CG—模当且仅当D≌K。  相似文献   
75.
本文主要证明当K是有理数域Q的扩域,Cn是n阶循环群时,正则模KCn分解为不可约KCn—模的直和与多项式xn-1分解为K[x]上不可约多项式的乘积之间的一一对应关系。对每个直和因子V,计算出HomKCn(V,V)的具体结构,以及利用上述模分解与多项式分解的对应关系证明当标量域K作有限正规扩张时,对应不可约直和因子必裂成若干维数相等且互不同构的直和因子。  相似文献   
76.
该文以第九届女足世界杯8强队伍进球特征为研究对象,运用录像分析法、数理统计法、文献资料等方法,对进球数量、进球时间、射门方式、进球位置与进球前进攻方式等特征进行分析,同时遵循足球运动特点对进球特征进行客观描述和解释。总结现代女足强队进球规律,将这些特征与规律运用到女足实际的训练当中,使我国女子足球水平在科学的方针中稳步提升,推动体育事业的发展。  相似文献   
77.
<正>秀中的天空经常是蓝蓝的,很明净,阳光照耀在校园的各个角落,给人带来无限希望。偏偏此刻,天变得阴沉沉的,还飘起了细细的雨丝。我的心中本就不畅,这样的天气,无疑给我增添了几分烦闷。“反正没心情吃晚饭,倒不如去操场上跑两圈,吹吹风,淋淋雨,心情说不定还畅快一些!”我这样想着,便独自一人到操场上跑了起来。没跑多久,身边窜过一个身影。定睛一看,原来是老朋友。  相似文献   
78.
作为消费者权益日,"3.15"深入人心。如何利用这个深入人心的日子,将从2012年1月1日开始改呼号的辽宁生活广播向更多的收听人群展示呢?这个想法一进入2月就开始酝酿。最终,我们决定从2月16日开始到3月15日止,进行为期一个月的消费者维权月活动,名字就叫《先锋行动》。  相似文献   
79.
在俄语中被动语句是一种十分重要的语句.所以,对于俄语被动语句的研究就十分令人关注.由于俄语被动语句研究的过于庞大,本文不能一一论述.因此,本文只针对俄语被动句认知特征这部分内容进行了一些分析,希望能对今后俄语被动语句的研究有所帮助.  相似文献   
80.
本文基于社会建构理论,并运用框架建构的研究方法,对研究中关媒体关于十八大报道主题、报道基调和报道文本的差别进行了分析,从正面陈述与责难叙述、典型话语立场与冲突话语立场、描述话语与隐喻话语上搭建了中美媒体的新闻框架建构。  相似文献   
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